论文部分内容阅读
联系生活学数学不仅能够提高学生学习的积极性,而且能把抽象的数学问题变得具体抽象,易于学生理解?教学中要结合教学内容,捕捉现实生活现象,采撷实例,变数学知识为数学事实,从生活实践中引出数学问题,让学生惊奇地发现,数学原来就在身边?
浅析联系生活学数学
【摘 要】
：
联系生活学数学不仅能够提高学生学习的积极性,而且能把抽象的数学问题变得具体抽象,易于学生理解?教学中要结合教学内容,捕捉现实生活现象,采撷实例,变数学知识为数学事实,
【机 构】
：
河南省濮阳市清丰县教师进修学校 河南 清丰 457300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
在当今社会,科学技术水平不断提高,智慧教育也实现突破性发展,逐渐应用到小学数学教学过程中,有利于更好的开展智慧课堂?通过网络学习空间的作用,实现小学数学智慧课堂的发展
背景糖尿病(DM)与一系列的心血管疾病有关,糖尿病(DM)使心血管疾病风险增加了3～4倍,并且急性心血管事件占全部糖尿病病人死亡的一半。糖尿病病人的高血糖、高血压以及血脂紊乱
数学课堂教学怎样提大问题?本文主要从如何提一个数学大问题是一门艺术,恰如其分的提大问题能优化课堂教学过程,使师生间不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂40分钟的教
2000年11月25日，武汉市广播电视学会正式成立。出席大会的代表们表决通过了《武汉市广播电视学会章程》，选举产生了第一届理事会、常务理事会及其领导机构。有140人当选为理事
合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践?自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习?将合作学习的方法运用到小学低年级数学教学中,能够
近日,由中国公证员协会主办的全国公证行业专用软件成果展示会在北京举行。公证专用软件的研制、开发和应用,是公证行业网络化建设的基础性工作,一直得到司法部领导的高度重
数学教学是学生与教师之间交往互动的过程?数学教学应该站在学生的角度上,从实际出发,创造出有利于学生学习的的班级氛围,引导学生通过思考?实践?交流,获得知识,发展思维,使
合作探究教学法是指以学生为主体的小组合作教学方式,对于促进学生创新思维和合作意识的培养,提高课堂教学质量都具有积极的意义,因此,近年来合作探究式教学法逐渐得到教师们
随着信息时代的到来,信息技术在人们的生活和工作中得到了广泛的应用,其改变了人们的生活方式和思维方式,为人们的生活带来了很大的便捷?因此,人们对信息技术给予了更高的重
随着我国教学水平的进步和新课标改革的不断深化,在高中学习中,对数学思维的培养受到了越来越多的重视?注重学生思维能力,强化学生创新意识,突出学生综合能力,其中最为核心就