论文部分内容阅读
在儿童艺术活动中，教师多以“像不像”评价幼儿的绘画，当认识到不能全用“像不像”评价时，又进入尽量避免用“像不像”评价的怪圈，当然用“像不像”评价是有前提的。
关于美术评价活动的几点思考
【摘 要】
：
在儿童艺术活动中，教师多以“像不像”评价幼儿的绘画，当认识到不能全用“像不像”评价时，又进入尽量避免用“像不像”评价的怪圈，当然用“像不像”评价是有前提的。
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区吕梁学校
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
近年来，英语学习在我国越来越广泛地被应用。如何高效地进行教学，如何提高学生的英语水平，一直是高中英语教师研究的重点。通过一些教学经验，分析如何将高中英语中的听说读写相互
对于数学课堂教学来说,如何在有限时间内,让学生学到知识,能灵活应用,并在考试中取到较好的成绩,出色地完成教学任务,这是每位教师所期盼的。国内关于小学数学班复习策略的文
摘 要：我国著名特级教师于涟曾说：“在课堂教学中要培养学生的学习兴趣，首先应抓住导入课文的环节，一开课就把学生牢牢地吸引住。”的确，课堂导入作为一节课的起始环节，对于整节课的教学效果起着直接的影响作用。如果教师能将课堂导入语设计得合理、得当，就可以提高课堂教学效率。 关键词：课堂导入；课堂疑问；现代化教学手段；背景故事 小学语文教材内容丰富、题材多样，所以，小学语文教师应该熟练掌握各种进行课堂
在数学教学中，发现反例教学是必不可少的一种教学手段，在授课中或解题中，时不时会遇到它、运用它。反例教学对学生的数学学习有很大的帮助，特别在初中数学教学中如果适时地引进一
随着教育改革的深入,信息社会的来临,如何提高农村及留守儿童学校的艺术教育,特别是使音乐教育有质的飞跃,必须从地方、学校、学生实际出发……
摘 要：要想全面提高语文课堂的有效性，不但要求教师不断提高自身的教学能力，而且要注重开发教师对教材内容的情感和兴趣，注重改革课程实施环节，找到基本的切入点，从根本上推动小学语文课程改革的进步，提高语文课堂教学的艺术性。结合小学语文教学实践，对如何提高课堂教学效率进行了研究。 关键词：教学情境；教学效率；习惯 小学语文课堂应充满活力，每一位学生都应该动起来、活起来。作为语文教师，应尽可能采用多样
全主动悬挂控斜装置即防车辆摇摆控制装置，分为气动式及电动式。本文介绍了防摇摆控制装置概况和结构特点，并介绍了提高作动器性能方面的有关研发成果和应用实例。
分析了北美铁路行业对货车转向架的需求，介绍了三大件式转向架的技术改进历程。
早期教育就是教育者按照教育原理对0~3岁婴幼儿的身心发展采取的有效教育手段与方法。日本学者木村久曾经提出过儿童的可能能力的递减法则,他说：生来具备一百度可能能力的儿童