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在现今的教育教学活动中,教师往往受到教学时间、空间及学生个体差异等多重因素影响,只能凭借自己的经验和学生的考试成绩等单一的方式来判断学生的个体发展,可是这样并不能全面的反映学生真实的情况.受大数据思维的启发,作为一线教育工作者,我们也要尝试运用新型的手段来提高自己的业务能力。
大数据：优化民主班级创建路径
【摘 要】
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在现今的教育教学活动中,教师往往受到教学时间、空间及学生个体差异等多重因素影响,只能凭借自己的经验和学生的考试成绩等单一的方式来判断学生的个体发展,可是这样并不能
【机 构】
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东莞市寮步镇香市小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2018年7期
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