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随着我国教育的不断发展，初中数学教学也开始受到人们的广泛关注。但是由于长期受到传统教学模式的影响，现阶段初中数学教学中存在一定的问题，在这一发展趋势的影响下，化归思想被提出来。在初中数学教学中采取化归思想不仅可以实现创新教育，同时也可以启发学生的思维，帮助学生正确地认识初中数学教学，从而满足学生的学习需求。基于此对初中数学教学中的化归思想进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。