以创新创业教育为导向的计算机动画专业课程教学改革与实践研究

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming20080904
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我国高等院校课程教学模式在历经一段时间的教学改革浪潮已然取得了一定进展,各大院校在教学方式和教学内容上进行了大刀阔斧的改变。计算机动画专业以培养德智体美劳全面发展,较深厚的文化底蕴,较高的审美情趣,具有专业技能的设计人才为宗旨,旨在为社会各岗位培养既具有扎实的技术本领又具有创新能力的人才。在动画专业的课程教学改革的路程中,我们格外要注重教育以创新创业为导向。
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摘要:计算机基础课程教学面临学生“基础不一、众口难调”的问题,贯彻“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,针对SPOC 教学的特点和新冠疫情常态化防控的教学需要,提出了“1+X”模式的课程体系,并依托中国大学MOOC开展线上线下相融合的教学实践,取得了预期的教学效果,为分层次教学积累了经验。  关键词: 转型发展;MOOC资源;SPOC教学;分层次教学  中图分类号:G642 文献标识码:
摘要:本文分析了数字逻辑实验课程的教学现状及实验需求,提出将Logisim仿真软件引入实验教学中,给出了“利用Logisim设计实现运动码表”综合性实验项目的分析与设计过程,探讨了该软件在数字逻辑实验课程教学中的可行性。实验课程中引入该仿真软件可以帮助学生理解所学的理论知识,适当降低实验课程难度,从而激发学生对本课程的学习兴趣,进一步提高学生对电路的分析设计能力。  关键词:数字逻辑;Logisi
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摘要:“课程思政”育人成效评估是评估“课程思政”教学成效、监管教学过程、推进教学改革的重要手段,通过把大学生思政素养、基本素养和工程素养(三素养)教育有机融合,构建定量与定性相结合的“课程思政”育人成效教育评估指标体系。通过该体系实现对课程及专业的“课程思政”教育工作目标及其达成度作出动态跟踪、发展演化的价值判断,为提升“课程思政”教学质量与成效提供依据。  关键词:课程思政;评估体系;思政素养 
摘要:鉴于石油化工装置中的大型化工装备无法被建成实体的维护检修实训室,考虑到当前有利的政策和信息技术支持下,研究并创建了大型化工装备维护检修虚拟仿真教学平台。该虚拟仿真教学平台弥补了高等职业教育化工装备技术专业没有大型化工装备实训室的空白,加大了校企合作、产教融合深度,提高了教学质量和办学水平,同时大大降低了安全风险和实训操作成本。借助该虚拟仿真教学平台,不仅使学生能够很好地掌握大型化工装备维护检
摘要:微课是基于现代化信息技术的应用创建出来的新型教学模式,能够打破传统教学课堂时间和空间的束缚,真正站在学生的角度满足学生的学习需求,让学生更加积极主动地参与到知识学习中,发挥出主观能动性。本文主要分析了微课教学特点和教学现状,并研究了如何利用微课教学提升中职计算机网络教学质量。  关键词:微课;中职;计算机网络教学  中图分类号:G424 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2
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