【摘 要】
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自1994年1月至1999年11月共完成直肠癌根治术17例,其中尿道损伤1例,输尿管损伤1例,吻合口瘘1例。现报告如下。1 临床资料 本组均为男性,年龄51~78岁,平均年龄61.3岁。其中尿道
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自1994年1月至1999年11月共完成直肠癌根治术17例,其中尿道损伤1例,输尿管损伤1例,吻合口瘘1例。现报告如下。1 临床资料 本组均为男性,年龄51~78岁,平均年龄61.3岁。其中尿道及输尿管损伤发生在Mile's手术,吻合口瘘发生在Dixon手术。输尿管损伤为左输尿管完全切断,术中及时发现,行双“J”管支架,端端吻合术,术后14天在膀胱镜下拔出双“J”管,痊愈出院。尿道损伤发生在会阴部切除肛门时损伤尿道膜部,因术前已置尿管做支架,行局部修补术,术后14天拔除尿管,痊愈出院。1例吻合口
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生活是完整的、多姿多彩的,自然融合了健康、语言、科学、艺术和社会等多个领域的内容。苏霍姆林斯基认为:“源于生活的教育是最无痕的教育。 ”生活是教育取之不尽、用之不竭的源泉,要让幼儿在生活中去学习,去探索。生活的千变万化促进幼儿不断生长,正所谓“生生不已”,他们在不断生长中所获的经验都是下一阶段再次生长的新起点。“探秘蚕宝宝”正是以“经验生长”作为不断探秘的基础,让幼儿在探索蚕宝宝的生活中获得多种经
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谁"偷"走了小麦一天,保育老师问道:"我们班刚撒下去的小麦种子总是莫名其妙就变少了,是不是哪个小朋友好奇拿出来玩了?""没有,我们没有。"孩子们一起否认。接下来的一周里,孩
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