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基于核心素养,教学目标引领,先学后教课堂教学模式——“覆盖技术在农业生产中的应用”教学设计
基于核心素养,教学目标引领,先学后教课堂教学模式——“覆盖技术在农业生产中的应用”教学设计
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:erapple
【摘 要】
:
高考农业题中,以区域为载体考查农业区位因素、农业可持续发展等核心内容.在所有产业中,农业是受自然地理条件影响最大的一种,现代农业更重视农业生产技术对自然条件的改善和
【作 者】
:
赵艳雷
高乔乔
郑霞霞
武鹏
卫娟娟
张双彦
任朝花
王莉莉
辛海云
【机 构】
:
山西省太原市,太原市第四十八中学山西省太原市,太原市第二十九中学;
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2018年92期
【关键词】
:
二轮复习
覆盖技术
教学目标
区域
农业
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高考农业题中,以区域为载体考查农业区位因素、农业可持续发展等核心内容.在所有产业中,农业是受自然地理条件影响最大的一种,现代农业更重视农业生产技术对自然条件的改善和利用,覆盖技术通过对改造下垫面性质从而影响气温而被人类利用.学生通过学习覆盖技术相关内容,学会分析覆盖技术一般方法.
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