【摘 要】
:
Lesson1W hat’s your nam e?本册书每一课主要分字母教学和课文教学两大部分,本课除课文教学外,集中介绍一下字母教学,可供其他课参考。一、字母教学(一)教学目标与要求字母
论文部分内容阅读
Lesson1W hat’s your nam e?本册书每一课主要分字母教学和课文教学两大部分,本课除课文教学外,集中介绍一下字母教学,可供其他课参考。一、字母教学(一)教学目标与要求字母教学包括26个字母的读音、辨认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标是在教师的指导下,让学生达到能辨认字母的音和形,能读准字母,能按正确的笔顺和规格书写,能按顺序背诵和默写字母,同时能初步掌握字母在单词中的发音,为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。(二)教学意义语音、语法、词汇是语言的三大要素。字母是语音、词汇的基础
其他文献
<正> 一、管子的筛选在晶体管电路中的重要性: 1、半导体器件由于电压的波动,晶体管的老化、温度的变化都可引起晶体管参数的变化。其中以温度的变化为最显著、影响最大,它的
中国是世界四大文明古国之一。中华民族素以刻苦耐劳、酷爱和平、不畏强暴、讲究文明和勤劳节俭著称于世。我国劳动人民和各阶层中先进代表人物的立志勤学、爱国爱民、惩恶扬
结合国内多家焦化厂干熄焦烟气SO2浓度资料和检测结果,确定干熄焦烟气SO2浓度值。综合分析湿法、半干法、干法脱硫技术优缺点,最终建立干熄焦烟气脱硫除尘最佳工艺流程,以满
人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简
介绍了蓄热式加热炉的工艺参数和技术特点,总结了加热炉在实际生产中遇到的问题及优化改造措施,使加热炉运行更加稳定可靠,为加热炉的完善设计和稳定生产提供一定的技术依据
目标教学就是在教学目标指导下,进行教学活动,根据教学目标要求去评价教学效果,并利用评价结果,控制和调节教学活动,使教学目标化、系统化、科学化,实现掌握学习的策略,从而
本研究旨在探索构建一套科学、系统、可量化的,并适用于医学教育目标的人才素质评测指标体系。基于文献研究法与系统分析法完成高等院校临床医学人才综合素质评价指标的遴选;
在教学工作中,为了更好地把知识传递给学生,可采用不同形式的教学方法,如案例教学法、情景教学法、讨论式教学等。而讨论式教学实施效果显著,值得教师在教学过程中尝试和领悟
备课是上课前的准备工作,如同战场上的作战方案,是提高课堂教学的基础。课堂教学能否完成任务,能否收到预期效果,在很大程度上取决于备课。我们认为“凡事预则立,不预则废”,