【摘 要】
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“信息化教室”学习环境在哪些教学点和学习点上能够和新版的《道德与法治》课进行结合?这种结合又会引起课堂教学的哪些变化,会引起学生学习方式以至于学习思维方式的哪些变
【机 构】
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陆川县沙坡镇第三初级中学 广西 玉林 537714
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“信息化教室”学习环境在哪些教学点和学习点上能够和新版的《道德与法治》课进行结合?这种结合又会引起课堂教学的哪些变化,会引起学生学习方式以至于学习思维方式的哪些变化,而且这些变化在哪些具体方面会对目前中学政治教学的哪些方面会产生积极的作用.这种积极的作用会以什么样的方式以什么样的效果呈现出来?又会在哪些方面可能和目前的政治教学难以合拍,可能会在哪些方面和政治教学的学科特征是不符合的,可能会对政治教学产生什么样的副作用,而这些副作用又可能通过什么样的方法在具体的教学实践中加以规避?
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