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摘要:初中数学教学中,教师平时要注意搜集渗透法制教育内容的数学资源,要自觉加强自身法制修养,做学生的守法典范,要在数学游戏活动中注意适时渗透法制思想,同时可自主开发一些渗透法制内容的应用题供学生练习。 关键词:初中数学;教学;法制教育;融入 【中图分类号】G633.6 当前未成年人犯罪有上升趋势,其中主要原因是未成年人不懂法,缺乏法制意识,所以在社会生活中“无所畏”。要减少未成年犯罪率,需要
“快乐生活”进课堂,轻轻松松学数学。学习数学,不能仅停留在掌握知识的层面上,而必须学会应用,应用意识的培养在数学学习中显得尤为重要。唱响“让快乐生活走进数学课堂”——“从快乐生活中发现数学知识”——“从快乐生活中应用数学知识”三步曲,让数学课堂变得轻松活跃。思考,是人类智慧的源流,也是人类进步的依托。“数学思考”是人们在面临各种问题情境时从数学的角度去观察分析问题发现其中所存在的数学信息,并运用数
摘要:生态学理论重视人与环境的双向互动,本研究运用生态学作为理论框架,探究区域生态环境中幼儿与各生态因子之间的关系,用生态学理论进行分析。 关键词:生态学;幼儿园;区域活动 【中图分类号】G610 一.理念的更新 生态式区域活动的创设要充分的尊重每个幼儿的发展水平,尊重个体差异、因材施教,使每个幼儿都有活动的意愿,都可以获得成功和满足。挖掘区域活动的价值,根据各个阶段幼儿的年龄特征去设置相
【中图分类号】G632 在初四的第一轮话题复习中,我指导了一节?中考说明与指导?第四章日常活动的基础反馈课颇有心得现在与大家分享。 一、导入 1.在上课伊始,我放了一段视频。此段视频是BBC出版的《神探夏洛克》。我截取的是第一季第3集的第18?02”到19’56”,那是一个生活小场景。然而在大侦探看来却有很有奥妙,甚至可以给出一个女人是否能与一个男人终生厮守的结论。平淡的生活细节,快节奏闪出
摘要:平面几何是大部分七年级学生的难点。他们以前学习的数学知识一向都以运算为主,很少接触到图形的知识,即使有也是一些简单的常见的图形,并且也只是认识一下形状而已。至于图形的定义、性质以及应用知识解决问题的内容非常生疏。因此,要学习这些全新知识,部分学生就显得束手无策,不知所措。这就有必要掌握一些新的学习方法和秘诀。下面就谈谈学好几何知识的几点秘诀。 关键词:阅读;识图;分类;图文结合;叙述;填写
先天性心脏病(CHD)是出生婴儿最常见的先天畸形,严重危害人类的生命健康。其病因和发病机制已经得到广泛的研究,但是具体机制尚未明确。目前的研究显示胚胎期环境因素和遗传
【中图分类号】G633.3 诗歌教学必须紧紧围绕抒情这一特征,充分体现诗歌的抒情功能。选择“传情”作为诗歌教学的突破口,不失为一条行之有效的路径。如何把诗中蕴含的感情恰当而充分地传给学生,使师生双方在心理上产生强烈的情感共鸣?笔者试就诗歌教学的通常方法“引、吟、析、赏”。略述己见,以与同仁商榷。 一、设境引情 创设特定的感情氛围,移情入境,情随境生,课堂上特定情境的形式要靠眼、耳等多种感官去