【摘 要】
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传统的小学体育田径教学有点枯燥乏味，许多学生对田径练习表现出不喜欢的学习态度。为了改善学生的健康状况，使他们在田径训练中磨练意志，教师需要改变传统的田径教学方法.。小学生是活泼开朗和爱玩的，如果田径教学具有趣味性，就可以鼓励学生积极参与到田径训练中，这对学生来说将是一个巨大的吸引力。这篇文章描述了一种将趣味田径教学方法应用于小学体育的方法。因此，随着学习小学体育的兴趣增加，学习效果有望得到优化。
【机 构】
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江苏省高邮市车逻镇中心小学 江苏 高邮 225600
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传统的小学体育田径教学有点枯燥乏味，许多学生对田径练习表现出不喜欢的学习态度。为了改善学生的健康状况，使他们在田径训练中磨练意志，教师需要改变传统的田径教学方法.。小学生是活泼开朗和爱玩的，如果田径教学具有趣味性，就可以鼓励学生积极参与到田径训练中，这对学生来说将是一个巨大的吸引力。这篇文章描述了一种将趣味田径教学方法应用于小学体育的方法。因此，随着学习小学体育的兴趣增加，学习效果有望得到优化。
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