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数学提问在教学过程中的应用不可或缺,具有很强的技巧性,通过有效的数学问题能够加强师生之间的密切联系.有效提问能够显著提高学生的数学学习兴趣,尤其是小学生的思维常常游离于课堂之外,借助数学问题能够保障他们进行有效思考,深入掌握一些数学知识,提高他们的数学思维水平.
小学数学有效性提问的实践研究
【摘 要】
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数学提问在教学过程中的应用不可或缺,具有很强的技巧性,通过有效的数学问题能够加强师生之间的密切联系.有效提问能够显著提高学生的数学学习兴趣,尤其是小学生的思维常常游
【机 构】
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江西省抚州市南丰县白舍镇中心小学 江西 抚州 344500
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2004年期
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