思维可视化在小学数学课堂教学中的应用研究

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进入 21 世纪以来,我国教育事业不断改革发展,在小学教育中,要改变以往以学习知识为主的单一的教学目标,转变成三维教学,尤其在小学数学中,特别强调培养小学生的思维品质,为发散学生思维,将思维可视化应用在小学数学课堂教学中,旨在帮助学生更好地理解数学知识,培养数学思维。
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