【摘 要】
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地理是一门自然学科,地理知识又是一门很抽象的学科,很多地理知识的教学,仅仅是对教材的讲解很难达到理想的教学效果.利用多媒体技术优化教学设计,通过展示真实的图片、视频,
【机 构】
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重庆市云阳凤鸣中学校,重庆,404500
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地理是一门自然学科,地理知识又是一门很抽象的学科,很多地理知识的教学,仅仅是对教材的讲解很难达到理想的教学效果.利用多媒体技术优化教学设计,通过展示真实的图片、视频,为学生提供真实的地理场景,使学生感知地理知识的内在美,多媒体随着现代信息技术不断发展进入到我们的课程学习中,多媒体也逐渐被人们所重视.通过多媒体教学,学生能够将知识通过图片和视频等动态的方式进行教学,从而使得学生能够被这些声、文、图、画相结合的形式吸引注意力,学生也就会对课程产生学习兴趣,提高学生的学习效果.
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