96版《规程》的推出忆如昨日，她指引着我们这一代幼教人踏实勤勉地走过了20个春秋。北幼秉承百年教育精髓，不忘“让孩童健康快乐成长”的办园初心，进一步传承创新，以新《规程》为引领，走好内涵发展之路，致力打造“尚美文化校园”。
　　一、和美北幼——营造和谐柔性的园所氛围
　　新《规程》明确提出：幼儿园实行园长负责制；要完善幼儿园内部管理机制，尤其要求幼儿园加强科学民主管理。同时，新《规程》进一步强调了坚持立德树人，强化安全管理。结合实际，融入思辨，通过科学解读，我们认为：园长负责制下的民主管理，全员严格执行各种规章制度、各司其职是基本，但这只是民主管理的第一层次。因此，我们以多种手段营造“尚美”文化浸润下的“和美”氛围，执行柔性管理方式，将“和美”因子浸润在园所管理的每一个细节中，饱含人文关怀，饱含文化渗透，饱含内驱激励，促使“尚美北幼”在个性和智慧上全面提升。北幼和美园所的營造，从北幼人守文明礼仪、善待人接物、会微笑交流开始；在规章制度制定中，我们主动听取并采纳合理化意见；在团队相处中，我们倡导真诚无私、坦诚相待、人文关怀、帮扶互助；在“甜美北幼”烘焙大赛、“绳采飞扬、毽气如虹”等特色活动中，北幼人欢声笑语、其乐融融，和美园所时时处处、点点滴滴中尽显平和温馨。
　　二、韵美北幼——打造支持素养提升的园所环境
　　新《规程》指出：幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间……我们注重构建以提升师生核心素养发展为主体，以支持性为特征，以参与、互动、导向为要素的园所环境。同时，我们注重环境中韵美元素的凝练，追求在每个区域中都渗进“尚美”文化特色，把对尚美的感悟传递给每一位老师，每一个孩子。走进北幼，每一方空间都融进了舒展身心的艺术滋味，细节的臻熟积蕴了园所的品质，北幼人身处其中，接受着环境和氛围一寸寸地浸染和熏陶。
　　三、稚美北幼——开展特色主题引领的多元活动
　　新《规程》提出：要注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验；增加了：教育活动的过程应注重幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现等……通过对“幼儿园的教育”这一章的学习和新旧两版调整的比对，使我们更明确了教育的方向，坚定了教育的信念，那便是：北幼的孩子，要怀着一颗纯真、好奇而又通透的心灵，在点点滴滴中感受生命的美好，又将这种体悟和感动毫无保留地倾注于活动中、探究中，体会创造的快乐！
　　我们在开展日常主题教学活动的同时，每月以班级为单位开展微主题活动，老师和孩子可以进行更为主动、自主地探究体验。日常，更以年级组、园为单位，积极引入家长社区资源，结合时代元素、亲情元素，开展了一系列丰富多彩的活动。如“稚美童年、趣美北幼”——相思无尽、莫道离别毕业庆祝活动、北幼萌娃进社区活动、劳动最光荣活动、“校园文化节”系列活动、粽飘香舞端阳活动；“善美北幼”——图书义卖活动、陪伴最珍贵亲子活动、母亲节系列活动、人间最美四月天活动；“家园共建”——种植乐趣多家长助教活动、好书分享交流会、爱绿护绿我们在行动、话二胎时代、学说昆山话等。各类高度自主的特色活动，促使了幼儿综合素养的提升，增进了家园、社区的交流，达到了《规程》中提出的共育的作用。
　　四、善美北幼——锻造涵养大气的师资队伍
　　不忘初心、善美心灵，是每一位教育工作者的职责与使命。在对新《规程》第三十九条、第四十一条等条例的解读后，我们进一步强化了“德才兼备，以德为先”的师德要求，引导老师以美的理想、美的情操、美的素养为职业准则；倡导以美怡情、以美启真、以美引善、以美创新的教育策略和方法；推出“善美之师”行为标准；确立了大气、务实、有效、超越这四个“善美之师”关键词。
　　我们致力激活园本教研，通过“参与式互动”、“师徒结对”、“岗位比武”、“成立骨干教师工作室”等途径，锻造教师会观察的“慧眼”，培养北幼自己的“专家”；我们深谙“不见过高山，就不知道平原；不见过大海，就不知道小河”，组织教师走出去，更把孔起英、倪敏、戈柔等名师、大家请进来，让教师亲临大师、走进名家；我们坚持公开公正地进行各类评优选拔工作，营造风清气正的民主校园环境；我们不遗余力地为老师架设各类展示交流发展的平台，促使他们的专业化技能快速提升；我们开展“尚美之师”微信风采展，挖掘、展示每一位老师身上的善美亮点：清新之美、温婉之美、和善稚美、阳刚之美；我们结合各种时代元素，开展走进教师心灵、促进团队融合的活动，如五四青年节k歌大赛、寒冬送暖生日Party、与大师对话、“善美之爱”老少相融庆重阳等。所有的这些活动，我们都摒弃花拳绣腿式的表演，倡导真实、自然，追寻彼此间真正愉快地投入，真诚坦率地互动。
　　五、润美北幼——发挥名园优势的托管帮扶
　　润物无声，随风潜入，润美是一种低调而博大的美。北幼为发挥优质园的示范辐射作用，近年来先后托管了昆山高新区前进幼儿园和高新区鹿城幼儿园。何为托管式办园模式，简而言之，即北幼园长为总负责人，托管新园人事、财务，北幼团队给予新园业务上的指导帮扶，在其办园成熟后解除托管关系，独立建制运行。北幼发挥自身团队优势，选派副园长、中层和骨干教师支教两所新园。协助制定规章制度，定位办园思路、办园特色、发展规划，开展园际交流，协助进行创建工作。近年来，两所新园蓬勃发展，先后成功创建为江苏省优质幼儿园，成了昆山高新区幼教的闪亮新星。