绝缘技术监督(2001年3季度季报)

来源 :湖北电力技术监督 | 被引量 : 0次 | 上传用户:towon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
审美教育又叫美感教育,是学校教育的重要内容,主要是通过文学、艺术、生活等形式,在各种教学活动中,引导学生认识美、感受美、体验美,培养学生崇尚美好事物的情趣,从而不断提高审美能力。中学生处于思想和情感的完善阶段,有强烈的发现美、追求美、创造美的欲望和激情。语文课教学是对学生进行美育的重要途径和形式,通过语文教材的课堂教学和课外活动等教学过程,教师教育学生感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正
课堂教学是一个极具创造性的过程,教师应该充分利用课堂时间,把课程标准的目标、理念和要求,把教材中的教学内容和所体现的教学方法,转化为符合自己所教学生特点的教学设计,进而实
学生的心理健康教育越来越受广大教育工作者的重视,当前也被放到了学校空前重要的位置,但深入开展学校心理健康教育工作的关键是要打造一支专业的教师队伍。如何打造专业的教师队伍?学校进行了多方面的尝试。在探索中我们发现,打造教师队伍不能离开教育主阵地——课堂教学。在学生心理健康教育工作中,心理健康活动课作为学校教育的“新生事物”应运而生。学校依托心理健康活动课的开展,以课例来引导教师心理健康教育观念与行为
据日本《产经新闻》2011年8月8日报道,“间隔年”(Jap Year)是西方青年在升学或者毕业之后工作之前,做一次长期的旅行(通常是一年).在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生
今天是感恩节。上午,我跟同事一起乘专车前往洪湖市贺龙初级中学开展教学视导。按学校安排,我听九年级(4)班杨光老师的课。走进教室,看到同学们人人动手在制作飞机机翼的模型场面,
微型景观是以“米级尺度”为范畴的区域,可以是一个池塘、一片林地、一座古庙或几栋民居。微型景观范围虽小,但资源丰富。以微型地理景观为目标,聚焦咫尺,深度剖析,不仅可以激发学生的学习热情,拓宽学生的视野,更能培养学生的观察能力、实践能力和发散性思维;以微型地理景观为素材,常态化地应用于课堂教学,能使学生享受到学以致用的快乐,进而提高地理课堂教学的效率。  一、微型地理景观在教学中的引入  一是课前引入
白银市辖3县2区,人口170.99万人,面积2.12万平方公里。其中靖远县、会宁县、景泰县为国家六盘山片区连片特困县,白银区、平川区为甘肃省17个插花型贫困县。现有各级各类学校1115所,在校生28.5万人。建档立卡贫困村295个,贫困户6.65万户,贫困人口28.6万人。  深化改革强保障  市委、市政府出台了《关于进一步加快教育事业发展的意见》和《进一步建立健全教师激励机制的意见》。市县区政府
一、背景  社会信息化的不断深入,正在改变着人们的学习方式、生活方式和工作方式。伴随着计算机和互联网成长起来的新一代学生通常称为“数字土著”(digital native)或“网络一代”(net generation)。他们具有很强的快速信息检索能力,更擅长同时处理多种任务,喜欢寻求新异刺激,但也存在注意力不容易集中等诸多问题。因此,这一代的中小学生对学习环境也提出了新的诉求。他们要求能随时随地接
福建省泉州市丰泽区第二中心小学校园占地面积约10亩,教育教学设施均按省颁Ⅰ类标准配置,现有学生1363人,教学班24个。现代化的网络系统、音响系统、内部通讯系统覆盖校园每个角