论文部分内容阅读
素质教育要真正落于实处,课程改革势在必行,课程改革也为教育培养学生的各种能力、各种道德精神提供了更广阔的空间。新课程标准要求通过化学课程的学习,使学生体验科学探究的过程,强化科学探究的意识,在整个学习过程中达到人文精神和科学精神的整合,体现教育育人的本质。下面就我在实践化学课程改革中进行人文精神的培养,谈一些自己的一些想法和做法。一、在践行课程改革中,打造良好和谐的课堂环境,注重以学生为主体展开教学,在课堂活动中受到人文精神的熏陶在教学过程中,我们不难发现,同样的学生在不同的课堂环境中表现出不同的精神状态