被动移动机器鸭非光滑动力学建模

来源 :机械工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyfwin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于含摩擦和碰撞效应的非光滑动力学原理设计了一种被动移动机器鸭,该装置无任何驱动器和控制器,通过与斜面间的脱离、滑动、黏滞等接触状态的变换,能够周期性、稳定地走下斜面。机器鸭装置的运动存在着多点摩擦、碰撞问题,难以准确确定足-地的瞬时接触状态。应用非光滑多体系统动力学方法建立机器鸭系统的动力学模型,从三维动力学仿真和原理样机试验两方面详细分析了机器鸭装置的运动过程,得到了相关运动和动力参数的变化曲线。由曲线可知,机器鸭装置运动周期可细分为9个过程,且初始位姿的变化不会改变装置稳定后的运动行为。模拟仿真与试
其他文献
<正> 教师的数学教学和学生的数学学习都应融合于数学活动之中。通过对数学学习活动全过程进行分析,我们发现它至少分成三阶段:(1)让学生在朴素的问题情景中,借助于观察、试
以国内外土地可持续利用研究为基础,利用VB技术从资源环境、经济和社会三方面建立了城市土地可持续利用评价系统,实现了对城市土地的可持续利用自动评价,并为实时地掌握城市土地
<正> 在一次六年级数学作业批改中,我偶然发现学生住汁算“12.56/(3.14/6.8)”时错误很多,这
<正> 策划人语 走近“新生代” 初识“新生代”这个概念,是在罗大佑的歌声中。与我的大多数同龄人一样,我是听着罗大佑的歌声长大,并由此由衷地喜欢上他的。罗大佑的歌声古典
<正> 自然《食物链》一课,我已经教过几次了,每一次授课,都能感觉到孩子们内心生发出的对于人作为万物之灵的自豪感,这种“自豪感”体现在孩子们列举自然界的食物链时总不忘
我国农业生产正处于一个从传统型耕作到现代化农业机械化转型的过程中,如何能在最短的时间内推进现代农业的发展,是值得我们深思的。以下文章是结合公主岭农业现代化实施情况
<正> 笔者感性地认为,在科学课程中开展综合性学习就是使学生在兴趣盎然的自主探究活动中,通过自身经验的整合把片断的学习经验联系起来,形成个性化的学习方式,从而全面提升
随着列车运行速度不断提高,轮对质量、转动惯量以及轮轴弹性对轮轨系统振动影响越来越明显,在车辆-轨道耦合系统动力学研究中不应再被忽视。利用假设模态法,得到带有集中质量及
<正> 众多体育教师不断探索,形成了各式各样以 体育与健康为核心的教学模式。这些新的模式推动了我们的体育教学改革,但是我们发现在一些模式的实施中,大量的课堂时间花费在
试验主要研究不同的植物生长调节剂及不同浓度对榕树扦插生根的影响。结果表明:经浓度为200mg/L生根粉处理的榕树插条较易成活,成活率最高。浓度300mg/L萘乙酸对榕树插条扦插