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相对于"灌输式"教学模式而言,自主探究型阅读教学模式具有较强的创新与现实价值。文章阐述了自主探究型阅读教学的现实意义,并从创境激趣、设疑导读、导图增效和前联后延四个方面具体介绍实施策略,以供参考。
核心素养背景下小学语文自主探究型阅读教学探析
【摘 要】
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相对于"灌输式"教学模式而言,自主探究型阅读教学模式具有较强的创新与现实价值。文章阐述了自主探究型阅读教学的现实意义,并从创境激趣、设疑导读、导图增效和前联后延四个
【机 构】
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福建省莆田市荔城区黄石中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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福建省莆田市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“小学语文自主探究型阅读教学模式的研究”(JYKT19097)阶段性研究成果
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