【摘 要】
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运用问卷调查法和数理统计法,对河北职业技术师范学院大学生余暇体育行为进行分析,旨在反馈评价学校体育教学效果,探讨高校体育素质教育的新途径.调查结果表明,余暇体育作为
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运用问卷调查法和数理统计法,对河北职业技术师范学院大学生余暇体育行为进行分析,旨在反馈评价学校体育教学效果,探讨高校体育素质教育的新途径.调查结果表明,余暇体育作为高校实施素质教育的重要组成部分,具有口径宽、弹性大、内容丰富、空间广阔、自主性强、思维活跃等特点.认为应加强对大学生余暇体育的管理和指导,使其有助于创造大学生身心健康发展的学校体育教育环境,形成学校良好的体育文化氛围,提高学生的体育素养和余暇生活的质量.
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