为人师者,学生是我们的服务对象,所以本人认为与学生的关系应该处理成既是朋友也是师生的关系,这样走的道路称之为和谐。在做任何工作之前首先要了解学生,摸清学生的底牌,对症下药,才能起到治病救人的目的。本人通过带学生的常规工作来谈谈如何对症下药的工作开展。
　　首先一届学生刚刚接手,要做的工作是赶快了解学生,记住学生的信息。具体做法可以是在开学期间设计一张表格,将学生所有的信息写在上面,能了解的信息尽量了解清楚,这样做可以为自己物色合适的班干部,也可以对所有的学生有个初步的了解,再次将这张表格浓缩成一小张信息表,随身带,家长要找人的时候,或者要找某个学生的时候,你的包里随时拿的出学生的联系方法,这样你可以在最短的时间里做好新生底牌的初步掌握:
　　其次进行班级常规工作的展开,如班干部的选举,高一最好等军训结束后一个月再进行选举,前面可以班主任根据基本信息的了解来指定,一个月后经过军训及相关活动,一些出色的学生便会冒出来了,这个时候可以进行选举了,而且这次一定要民主选举,否则学生会觉得这个班主任不民主的,这个时候学生比较单纯,也比较热情和积极参与一切活动,所以民主选举会成功的。其次进行座位排列,高一最好是双人坐,因为高一的学生处于彼此熟悉和磨合时期,对于班级来说是加强凝聚力的阶段;高二如果班级人数少的班级可以考虑单人单座,因为很多学生很喜欢聊天,这样可以相对好点,有一定的空间和距离;
　　再次平时树立爱学生的形象:关心爱护和尊重学生,玩得时候和他们是平等的,聊的内容也要轻松平时要保证与学生多沟通,有时候这个学生确实没什么事情好沟通,我们也可以问问他关于家里妹妹弟弟或者爸爸妈妈的情况,比如生意做的好吗,身体好吗等等,会让学生感觉老师一直来是关注他的,没有放弃他。同时与学生的家长也要多沟通。确保完全掌握学生的家庭信息,知道他的家庭背景后,可以对症下药,采取不同的方式对待不同的孩子,有的学生可以凶一点。但有的学生不能凶,否则就吓走了,有的家庭你可以完全放手帮他管孩子,但有的家庭父母是不会放手让你管的,所以分寸掌握很重要,
　　最后做班级的每件事情本人都希望自己能高效的处理好,因为平时班主任的工作已经够琐碎了,也很辛苦,几乎所有的时间都在班级中了,我们应该想办法让自己轻松又高效的去完成学校的各项工作,给自己身心一个休息的时间。如学校布置卫生工作,这是一项艰巨而又繁琐的工作,时间得每天进行,结果得干净,本人是这样执行这件事情的,第一步要告诉学生这件事情就像我们生活的一部分,吃喝拉撒一样必须进行的,扫干净了我们周边的环境最终是为了让自己生活的空间更环保而努力的——告诉学生劳动的耳的;第二步要告诉学生学校分配任务是尽量考虑公平的,我们的范围其实是很小的,拿学校比本班级更大的范围比较,所以学生很开心——原来我们很幸运被分到这么好的包干区,从心理上接受了这项任务:第三步告诉学生怎么扫是最快的,而且还能保证一次短时间而高效的完成任务,当然这个是建议,学生聪明的人还可以选择自己解决任务的办法,八仙过海,各显神通,只要高效完成任务即可,当然这个任务是必须完成的。另外本人为了高效而及时的联系学生还建立班级QQ群,和学生之间的沟通随意,准时,现在的孩子几乎每人都有手机,而且每月都包月可以上网的,这个条件我们可以充分利用,如每次开学要联系学生布置开学准备我们可以通过这个群发布公告,然后剩下没手机的学生通过电话联系,工作量会减少很多,而且沟通也方便,学生也喜欢,在网上和我们无话不谈,达到班主任的新型沟通方式。
　　对待班主任工作本人只想说,让我们的工作做的既漂亮又高效起来吧,这样我们的工作才会达到愉快的,我们才能工作并愉快着。