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【摘要】
巧用思维导图，优化初中英语阅读教学
【摘 要】
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【摘要】 初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础。思维导图是一种可视化知识表征工具，它将关键词、图形和颜色等相结合，能增强人们的理解和发散思维能力。运用思维导图在读前、读中和读后阶段对英语阅读课进行设计，用语言、内容和形式三种图式激发学生的兴趣，有效地理解课文内容，能够有效
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年12期
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【摘要】 在全国职业教育工作会议上，习近平总书记指出，要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。简言之加快发展职业教育，让人人有出彩机会。教师就要营造人人都有出彩机会的课堂！ 【关键词】 英语课堂 理念新 情景真 课堂活 专业活 【中图
【摘要】 随着社会的不断发展以及信息技术的提高，现阶段的教学模式又引进了全新的微课教学。微课教学基于互联网技术与新媒体资源的教育技术，有利于提高学生的学习兴趣。微课在教学课堂中有着重要作用，本文将就微课在初中生物实验教学中的应用作深入研究，并提出有效策略。 【关键词】 微课教育 初中生物 实验教学 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A
【摘要】 微课与传统的教学课件、课例等教学资源有所不同，其主要载体是视频，其中记录了教师在课堂内外教育教学过程中，根据相应的知识点、教学环节开展的教和学的过程，其具有独特性、优越性特点，现已在高中英语教学中得到了有效应用，在很大程度上提高了教师的教学效果和学生的学习效率，文章主要研究了微课在高中英语教学中的应用及启示。 【关键词】 微课 高中英语教学 应用 启示 【中图分类号】 G633.41
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【摘要】 阅读教学是初中语文教学的重要内容之一，对于培养学生的理解能力、分析能力、拓展学生知识面等都具有重要意义。然而，单纯的阅读以及文章内涵讲解是无法实现这一教学目标的，只有在阅读学习中注重引导学生从情感以及思想角度出发获得深刻的体验，才能够提升初中语文阅读教学效果。鉴于此，本文详细探讨了体验式教学法在初中语文阅读教学中的应用途径，以供参考。 【关键词】 体验式教学法 初中语文 阅读教学 应
【摘要】 中职计算机教学工作中，教师要以现代化教学理念和教学方式，积极开展教学工作，做好教学工作改革，实现对学生个人能力地有效培养。信息化背景下的教学工作中，教师应当以学生的长远发展为导向，引导学生主动开展学习活动，形成自主学习意识和习惯，实现终身学习，为学生的长远发展打好基础。本文对信息化背景下的中职计算机教学工作进行有效分析。 【关键词】 信息化 中职计算机 教学改革 【中图分类号】
【摘要】 隨着育人理念的不断更新和现代教育技术的不断发展，现代教育对教师教学提出了更高的要求。对此，教师要把握现代教育中对学生的培养要求，运用现代教育技术，以构建更加高效的课堂。本文就初中语文教学中，如何以核心素养为指导，促进学生的健康发展展开了论述，提出了几点思考和认识。 【关键词】 初中语文 核心素养 健康发展 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】
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