【摘 要】
:
“十二五”期间,国家863计划设立了“食品生物有害物精准检测与控制”项目。经过两年的研发,该项目在食品和粮食中真菌毒素的精准检测技术及控制技术方面获得了突破性进展。目
论文部分内容阅读
“十二五”期间,国家863计划设立了“食品生物有害物精准检测与控制”项目。经过两年的研发,该项目在食品和粮食中真菌毒素的精准检测技术及控制技术方面获得了突破性进展。目前,该项目已经发表SCI论文61篇,获得国家技术发明二等奖、科技进步二等奖和省部级奖励9项,申请专利23项。
其他文献
2015-10-11-2015中国粮食安全评估高层研讨会在北京召开.同时发布《2014—2015年中国粮食安全发展报告》。在经济发展新常态下.如何看待我国粮食安全问题并加快粮食生产、流通
由于小班幼儿生活经验的局限,抽象思维能力不强,所以他们对词义理解还不够深刻。因此,造成小班很多孩子口齿不清,语言跟不上,要使他们能较快地运用语言,还得先培养他们的口语表达能力。那么,如何抓住这阶段小班幼儿的年龄特点,把握好小班幼儿语言发展的最佳期,这是我们需要研讨的话题。孩子的生活环境不一样,他们之间的语言表达的能力也不同,我们将如何缩短他们之间语言表达的差距呢。 《纲要》要求“创造一个自由宽松
科学课,重视探究,怎样才能调动学生探究的积极性,提高探究的有效性呢,《电和磁》这节公开课,让我感悟很深,孩子的童真、好学,对科学探究强烈的兴趣,还有科学课上精彩的花絮都给我留下了深刻的印象。 细节一:叫出每一个学生的名字,让心灵零距离 【课前准备】这是一个只有近20名学生的乡村小学班级,只有一般班级的3个小组人数。当我向该班老师了解学生学情时,原班老师最大的担忧是平时科学课动手少,探究学习氛围
江苏省农作物种植面积533万多hm2,年产农作物秸秆约4000多万t,居全国第四位。随着经济的快速发展、农民生活水平的提高和生活能源的多样化,农作物秸秆不再是农村生活的主要燃
目的探讨湖北省地县二级医院、武汉市三级医院临床分离细菌耐药率的差别.方法药物敏感性试验采用纸片扩散法,以WHONET5、SPSS软件进行结果分析.结果2003年自地县二级医院分离
布鲁纳说:“错误都是有价值的。”怎样才能发挥出错误的最大价值,这取决于教师处理学生错误的策略。可见,面对学生的错误,不能简单地判定为学生在学习过程中出现次品,而应该充分挖掘其间隐藏着的教育价值,抓住学生犯“错”的契机,把错误变成宝贵的教学资源,促进学生主动、有效的发展。基于以上认识,我对小学低年级数学教学中利用错误资源反思教学进行了探索,旨在通过本课题的实践与研究,使学生形成良好的数学学习品质,并
骨质疏松症是以骨组织显微结构受损,骨矿成分和骨基质等比例不断地减少,骨质变薄,骨小梁数量减少,骨脆性增加和骨折危险度升高的全身骨代谢障碍性疾病。骨质疏松症一般分两大类,即
游戏化教学,在教学中引入游戏,把游戏作为一种手段,来激起孩子学习的兴趣,从而利于课堂的进行。如何适当适度地在小学语文课堂中引入游戏,引入什么样的游戏,需要老师通过自己的经验和实践探索来选择,从而让游戏化教学在课堂得到很好的运用。 现代教育,在教学时应该注意方式和方法,一些合理的对教学有益的手段,应该在实际教学中加以运用。游戏化教学,让孩子在游戏中得到学习和锻炼,值得在实际教学中运用,而如何运用,
作为小学英语课堂当中最为常见的互动方式,提问能够有效帮助学生进行思考,同时促进其语言思维能力的发展。教师的提问技巧对于小学英语师生课堂互动效果以及提升教学效率和教学质量均有着极为重要的影响作用,为此,本文将在此基础上下,通过从简要分析现阶段教师提问在小学英语师生课堂互动的基本情况作为切入点,结合具体的教学案例,着重围绕如何利用教师提问以有效增强小学英语师生课堂互动的实效,提出几点看法与建议。 一
在现行英语精彩课堂教学艺术上,要落实“以学生为中心”的教学理念,充分调动小学生学习英语的积极性,给学生一个广阔的天地,充分尊重学生的主体地位和主体人格,让学生自由地呼吸,自主地进行交流。敢于打破英语教学的陈规旧俗,让学生大胆质疑,开拓学生的视野,使学生真正达到“如鱼得水,融会贯通”的学习境界。让学生的英语学习个性在宽松、和谐、愉悦的氛围中得以释放,才能使课堂激情之流四溢,思维之花闪耀。英语课堂以动