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我感到最快乐的事是吃火锅,火锅真是人间美味啊!特别是那羊肉火锅,那浓郁的香味,那麻辣辣的柔软的羊肉真是好吃啊!
有一天,我们一家三口和甘英子姐姐、陈风哥哥去吃火锅。我们吃的是自助餐。服务员小姐把火锅端了上来,准备好火锅餐具,在火锅里放了一些火锅配料。不一会儿,火锅就沸腾起来了,四处飘散着麻辣的香味,让人口水都要流出来了。我先选了土豆、香菇、金针菇等,这是我非常爱吃的素菜。当然,最好吃的要数羊肉啦!可是领羊肉要排很长的队伍,因为爱吃羊肉的人实在太多了。“功夫不负有心人”,我们排队,终于拿到了羊肉。
我先把羊肉放到我的大汤勺里,然后把汤勺放到沸腾的锅里去煮。大约过了两三分钟,羊肉就煮好了。我美滋滋地吃了起来,嗯!真好吃!辣辣的,香香的,麻麻的,嫩嫩的,美味而多汁。我又拿了一块煮熟的羊肉,“哎呀!”我的手晃了一下,羊肉上的水就溅到了我的手背上,白嫩嫩的手霎时变得红红的。“好烫呀!快拿张餐巾纸过来。我再也不吃羊肉了。”妈妈一边拿纸一边说:“你吃得太快了,水当然会溅到你的手背上。”闻着羊肉飘散出来的香味,我又馋了。有谁想错过这么好的机会呢?可我刚才还信誓旦旦地说不再吃羊肉了,怎么办?算了,不就是不吃羊肉吗?唉!可我实在是抵挡不住羊肉的美味啊!情不自禁又夹了一块羊肉放到嘴里,啊!太美了。我看了看大家,谁也没有说我什么,也许大家没注意到,我没信守诺言,哈哈……
吃完火锅,我的嘴唇上全都是红红的,妈妈说:“看,何子美的嘴唇像涂了口红一样!”是的,火锅实在太辣了,辣得我的嘴唇都变红了。
吃火锅,爽!
[家长点评]
大约是一个冬天,为了给老家两个孩子送行,我们几个人一起去吃自助火锅。女儿特别高兴,一边吃,一边还开开心心地玩儿。有人呵护她、宠着她,吃这样的饭,女儿没有理由不欢天喜地。吃一次火锅,女儿兴奋不已,晚上回到家里,还一个劲儿地唱唱跳跳。
我乘机说:“你不是说你有写作天赋吗?今天晚上吃得这么高兴,是不是应该写一篇文章,好好表现表现自己,把快乐的事情记下来?”女儿说:“好啊,没问题。”我说:“那就趁热打铁,赶紧写啊!”女儿说:“我正玩儿得高兴呢,别烦我。”我说:“那你说,还写不写?”女儿很不耐烦:“写吧!写吧!明天再说。”只要女儿答应了,这写文章的事就好办了。
这实际上是我耍的一个小伎俩,因为只要是女儿答应的事,她就一定会做到。况且人在特别高兴的时候,容易放松警惕,容易答应别人的要求;如果又顺着她说好话,就更容易答应你提出的要求,哪怕是比较苛刻的要求。我常常用这个方法“套”女儿。
第二天女儿就上学了,我计划等她晚上回来再要她兑现昨天的承诺。非常凑巧的是,第二天她们的语文老师布置了一道作业:写作文,一件快乐的事。女儿问我写什么。我说,昨天吃火锅不是很快乐吗?你昨天也答应了写这篇文章,就写吃火锅。女儿说,对!就写吃火锅。那神情仿佛是捡了一个大便宜似的。女儿伏在桌子上高高兴兴地写起来了。
三年级的孩子能写出这样一篇生动、形象、充满童趣的作文,我非常高兴而惊奇。高兴是因为毕竟是自己女儿写的作文,女儿有这样的成绩,我当然高兴;惊奇是没想到女儿笔下的文字那么鲜亮,那么活泼,有些语句,尽管只有两三句话,但活脱脱地勾勒出了一个满脸稚气的小姑娘形象,我仿佛又听到了女儿爽朗的笑声,看见了女儿充分张开的笑脸。
文章具体表现了吃火锅的快乐。全文的叙述流畅而又细致,字里行间洒满了快乐的气息,整个吃火锅的过程写得既清楚,又有特点;特别是文中写了烫手这个细节,更是把小女孩儿的诡秘和聪慧表现得淋漓尽致,让人读后情不自禁地笑出声来。
(何郁)
有一天,我们一家三口和甘英子姐姐、陈风哥哥去吃火锅。我们吃的是自助餐。服务员小姐把火锅端了上来,准备好火锅餐具,在火锅里放了一些火锅配料。不一会儿,火锅就沸腾起来了,四处飘散着麻辣的香味,让人口水都要流出来了。我先选了土豆、香菇、金针菇等,这是我非常爱吃的素菜。当然,最好吃的要数羊肉啦!可是领羊肉要排很长的队伍,因为爱吃羊肉的人实在太多了。“功夫不负有心人”,我们排队,终于拿到了羊肉。
我先把羊肉放到我的大汤勺里,然后把汤勺放到沸腾的锅里去煮。大约过了两三分钟,羊肉就煮好了。我美滋滋地吃了起来,嗯!真好吃!辣辣的,香香的,麻麻的,嫩嫩的,美味而多汁。我又拿了一块煮熟的羊肉,“哎呀!”我的手晃了一下,羊肉上的水就溅到了我的手背上,白嫩嫩的手霎时变得红红的。“好烫呀!快拿张餐巾纸过来。我再也不吃羊肉了。”妈妈一边拿纸一边说:“你吃得太快了,水当然会溅到你的手背上。”闻着羊肉飘散出来的香味,我又馋了。有谁想错过这么好的机会呢?可我刚才还信誓旦旦地说不再吃羊肉了,怎么办?算了,不就是不吃羊肉吗?唉!可我实在是抵挡不住羊肉的美味啊!情不自禁又夹了一块羊肉放到嘴里,啊!太美了。我看了看大家,谁也没有说我什么,也许大家没注意到,我没信守诺言,哈哈……
吃完火锅,我的嘴唇上全都是红红的,妈妈说:“看,何子美的嘴唇像涂了口红一样!”是的,火锅实在太辣了,辣得我的嘴唇都变红了。
吃火锅,爽!
[家长点评]
大约是一个冬天,为了给老家两个孩子送行,我们几个人一起去吃自助火锅。女儿特别高兴,一边吃,一边还开开心心地玩儿。有人呵护她、宠着她,吃这样的饭,女儿没有理由不欢天喜地。吃一次火锅,女儿兴奋不已,晚上回到家里,还一个劲儿地唱唱跳跳。
我乘机说:“你不是说你有写作天赋吗?今天晚上吃得这么高兴,是不是应该写一篇文章,好好表现表现自己,把快乐的事情记下来?”女儿说:“好啊,没问题。”我说:“那就趁热打铁,赶紧写啊!”女儿说:“我正玩儿得高兴呢,别烦我。”我说:“那你说,还写不写?”女儿很不耐烦:“写吧!写吧!明天再说。”只要女儿答应了,这写文章的事就好办了。
这实际上是我耍的一个小伎俩,因为只要是女儿答应的事,她就一定会做到。况且人在特别高兴的时候,容易放松警惕,容易答应别人的要求;如果又顺着她说好话,就更容易答应你提出的要求,哪怕是比较苛刻的要求。我常常用这个方法“套”女儿。
第二天女儿就上学了,我计划等她晚上回来再要她兑现昨天的承诺。非常凑巧的是,第二天她们的语文老师布置了一道作业:写作文,一件快乐的事。女儿问我写什么。我说,昨天吃火锅不是很快乐吗?你昨天也答应了写这篇文章,就写吃火锅。女儿说,对!就写吃火锅。那神情仿佛是捡了一个大便宜似的。女儿伏在桌子上高高兴兴地写起来了。
三年级的孩子能写出这样一篇生动、形象、充满童趣的作文,我非常高兴而惊奇。高兴是因为毕竟是自己女儿写的作文,女儿有这样的成绩,我当然高兴;惊奇是没想到女儿笔下的文字那么鲜亮,那么活泼,有些语句,尽管只有两三句话,但活脱脱地勾勒出了一个满脸稚气的小姑娘形象,我仿佛又听到了女儿爽朗的笑声,看见了女儿充分张开的笑脸。
文章具体表现了吃火锅的快乐。全文的叙述流畅而又细致,字里行间洒满了快乐的气息,整个吃火锅的过程写得既清楚,又有特点;特别是文中写了烫手这个细节,更是把小女孩儿的诡秘和聪慧表现得淋漓尽致,让人读后情不自禁地笑出声来。
(何郁)