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由于数学知识的抽象性,需要学生具有一定的抽象思维能力,因此,数学一直是小学教育的重点和难点.从当前的教育形式来看,小学数学教育实践中,老师过于注重理论知识的讲解,忽视学生数学思维能力的培养.生活化教学是一种行之有效的教学方式,如果能在数学教学中得到较为广泛的应用,将在一定程度上起到提升小学数学教育质量的作用.