【摘 要】
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摘 要小学语文知识作为一门语言类的基础学科,其核心素养的提高需要长期的知识积累才能形成,而课堂和课后阅读是学生语言知识积累的重要来源,足以可见阅读对于提高学生语文知识面的重要性。教师要在教学过程中过程中注重学生阅读习惯的引导和培养,传授学生恰当的阅读方法,培养小学生对于阅读内容的热爱。随着新课程语文素养的改革,促进学生素质的培养具有深远意义,这就要求教师在教学过程中贯彻核心素养发展的教学理念,在积
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摘要现阶段,幼儿教育已经受到社会各界人士广泛关注,为保证幼儿拥有良好成长环境、学习氛围轻松愉悦,帮助幼儿养成良好生活、学习习惯,确保教育活动有效进行,需要加强对教育的高度重视,加强对幼儿园班主任工作内容合理性重视。因此,班主任工作有效开展策略,需要从幼儿园班主任自身综合素质与良好品质方面入手,增加师生之间协调配合,“因材施教”关注每一个幼儿个性,创建特色班级,保证幼儿园班主任工作高效順利进行。
摘 要在新课改背景下,传统的小学语文课堂教学语言在其冲击下发生了明显的转变。在本文中,将根据新课改落实后,小学语文课堂教学自身所发生的变化,来探讨在实际教学的过程中,小学语文课堂教学在教学语言上发生了哪些转变,从而推动小学语文课堂教学效果的综合性提升。 關键词新课改;小学语文;教学语言 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)13-0005-01 随着新
摘 要小学数学是小学教育的重要组成单元,在小学数学教学中强化培养学生的独立思考能力,是新课程改革的要求,也是当前社会发展的要求。在小学数学教学中融入学生能力培养,有助于提高课堂教学质量。本文将针对于小学阶段的数学教学活动展开分析,探究如何提升学生的独立思考能力。 关键词小学数学;独立思考能力;措施 中图分类号:R136 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)20-0055-0
摘 要:军事物联网的核心思想就是建立“物物相连”的军用网络,从而提升信息化条件下作战打击的精确度和自动化程度。文中提出了军事物联网的基本概念,归纳了其基本特征,并讨论了其基本结构,最后对军事物联网建设发展所需要重点把握的几个问题进行了分析。 关键词:物联网; 军事网络; PRNET; 自动化 中图分类号:TP39144文献标识码:A文章编号:2095-1302(2011)07-0037-05
摘要探究式学习模式是新课程改革以来提出的先进教学方法,在高中生物课堂教学内教师应用探究性学习模式,会有助于学生发现在生物学习过程中的问题,通过不断地思考、解决在生物学习中遇到的不同困难,来强化学生的生物学习技巧,让学生实质性掌握生物学习的基本方式,推动学生生物学科核心素养的不断提升。高中生物教师在课堂教学中要通过探究式教学模式的应用,促使学生提升在课堂学习中的实效性,为学生提供优质的生物探索学习空
摘 要 汉语拼音是帮助学生学习汉字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分,也是小学一年级语文教学的重要任务。学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下坚实的基础。在实际学习汉语拼音中,许多孩子难以掌握拼音知识,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。因此,拼音教学最重要的是要激发孩子学习拼音的兴趣。教师就要精心设计教学过程,培养学生的学习兴趣,把枯燥的
摘 要幼儿教育是幼儿在成长过程中重要的启蒙教育,也是影响幼儿身心发展的主要教学因素。而在幼儿教育区域活动时,促进幼儿身心全面发展的主要教学途径,可以为幼儿未来的发展打下良好的基础。所以在幼儿园教学活动中,教师必须要重视区域活动善于挖掘幼儿的潜能,这样才能够促使幼儿身心健康的快速发展。本文将对如何优化幼儿园区域活动的有效策略展开探讨,希望可提出改善幼儿区活动教学有效性的教学方法,提高幼儿教育综合水平
摘 要 在传统农村小学教学中教师受到传统教学思维的影响,形成了较为枯燥单一的传输式教学模式,农村小学教学条件有限,教师的课堂教学往往采用板书讲述画图等方式,学生没有自主参与到教学活动中,久而久之会逐渐促使学生产生厌学的心理。对于小学教学来说学生的学习兴趣尤为重要,教师必须要采用创新的教学手段,引发学生的学习兴趣,让学生可以从被动学习变为主动学习,这样才能够有效地提高农村小学教学效率。 关键词 农
摘 要 用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性。通过对知识形成过程的充分展示,培养了学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,激发求知欲望,为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境。 关键词 优化;数学课堂教学;初探 在信息时代的今天,教育要面向现代化,不仅要培养现代化人才,而且教育本身也要现代化。在小学数学教育进
摘 要现代幼儿教育指出,教师在组织幼儿教育活动的时候,要善于利用科学的方法启迪幼儿的智力,促进幼儿身心健康发展。这种新的幼儿教育导向,对幼儿教师的个人素养提出了更高的要求。就幼儿教师个人素养而言,其包含的内容是多种多样的。在本文中,本人将以职业道德素养为切入点,就如何提升幼儿教师的个人素养做出详细说明。 关键词幼儿教育;幼儿教师;个人素养;职业道德素养;提升对策 中图分类号:G619 文獻标识