英语写作是一种综合能力的训练，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程。它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师，怎样才能真正提高学生的写作能力，采取什么措施培养学生的写作能力，本人进行了一些探索，具体做法如下。
　　1.多练听
　　加强听力训练，促进写作。别人用英语交谈时，应该大胆地去参与，适应各种各样人的发音和节奏快慢。可以选择陌生文章去听，提高听力，听学过的课文的磁带，也会改善你的语言语调。
　　2.多练说
　　创造机会与英语教师、朋友、和外国人多讲英语，别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
　　3.多阅读
　　广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。“读”分为两种 “默读”和 “朗读”这是学语言必不可少的两种学习途径。
　　4.多练写经常练笔是提高作文水平的关键
　　“文章读十篇，不如写一篇。”我们每学习一篇课文后都可以进行练笔。弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，使之变成自身的作文能力。片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式。 写作时要注意一些要领：（１）细致观察是提高写作水平的金钥匙。（２）巧选材。（３）勤修改。（４）书写规范，促进写作。
　　5.多背诵
　　在教学中，要坚持让学生背诵部分课文、经典语句、谚语。这样一定会提高文章的质量。
　　英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。