论文部分内容阅读
在几何证明中，揭示两线段相等关系或两线段之间的倍量关系，其基本思想之一就是利用“全等三角形对应边相等”这一性质．由条件寻求三角形全等或通过辅助线构造三角形全等便是一般的推理思维．在认识了解了相似三角形后，如果把相似三角形的有关知识应用到全等三角形的证明中，有时能起到独特的效果．全等是特殊的相似，相似是全等的延伸．通过知识的迁移，