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班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式．班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设；而要形成良好的班风，就必须提高班主任教师自身素质．然后带动和影响学生，提高学生的素质。
浅析班风建设与班主任自身素质
【摘 要】
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班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式．班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设；而要形成良
【机 构】
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河北清苑县白团中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2007年5期
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