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数学思想方法的渗透，教师要注意把握时机，适时渗透，这样才能既发展学生的数学思维，又不加重学生的学习负担。在知识的形成、实践操作、解决问题等展现思维的过程中，都有捕捉到渗透数学思想方法的良好时机。
在小学数学教学中渗透数学思想方法
【摘 要】
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数学思想方法的渗透，教师要注意把握时机，适时渗透，这样才能既发展学生的数学思维，又不加重学生的学习负担。在知识的形成、实践操作、解决问题等展现思维的过程中，都有捕捉到渗透
【机 构】
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甘肃省定西市安定区李家堡镇张湾中心学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年1期
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