【摘 要】
:
阳光明媚,校园内的笃行农耕园里传来阵阵欢声笑语,学生正忙着采摘蔬菜:拔萝卜、采茼蒿……一派热闹景象.这是学校菜园管理岗的学生每周一次的劳动岗活动.rn劳动教育是中国特
论文部分内容阅读
阳光明媚,校园内的笃行农耕园里传来阵阵欢声笑语,学生正忙着采摘蔬菜:拔萝卜、采茼蒿……一派热闹景象.这是学校菜园管理岗的学生每周一次的劳动岗活动.rn劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.学校积极响应中共中央 国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),依托劳动岗位的设置开展劳动教育研究,重视劳动教育在学生成长中的重要作用.
其他文献
蔡元培先生曾提出“德智体美劳”五育并重的教育方针,劳动教育是当前教育领域的高频热词,但在实践中却往往被忽视.新时代呼唤劳动教育,是对劳动教育本质认识的回归.rn不会使
中共中央 国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调要充分发挥劳动的育人功能,全面构建体现时代特征的劳动教育体系.在新时代背景下,劳动教育已被赋予
在数学教学过程中,教师要培养学生分析、综合、抽象、创新的能力。因此,教师要从这些方面去培养学生的创新能力,让学生从被动接受知识转变为主动地去分析问题,全身心投入数学学习中。这样能够让学生在学习知识时有一定的体验感,加深对知识点的理解,加强数学知识在实际生活中的运用。 一、创建问题情境,激发学习兴趣 要想培养学生的创新能力,首先必须创设创新教学情境。教师可以创造学生感兴趣的话题,让学生去思考。學
随着微课在教学中的应用,如何在小学语文教学中应用微课,促进信息技术与语文课程的整合,已经成为小学语文教学的一个重要课题。本文针对基于微课的小学语文教学模式进行分析
在小学语文课程教学体系中,童话教学占据着十分重要的位置。本文首先简要分析了小学语文教学中加强童话教学的必要性,接着提出了小学语文教学中童话教学的策略。
汉字是最难学习的文字,尤其是小学阶段。在整个小学的语文作业中,出现错别字的情况很严重,一般的写错纠正法,效果一般。依据小学生的实际情况,从课前的预习到课后的强化以及
“领会教学法”是职业高中引导学生自悟自得的一种教学方法.在职业高中的体育教学中,教师要整体谋划、分解整合、灵活应用,引导学生进行整体性领会、主动性领会和综合性领会.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程基本理念阐释部分提出:“全面提高学生的语文素养”,在阅读教学中,既要培养学生语言文字的运用能力,也要培养学生的逻辑思维能力和
语文学科的核心素养曾要求学生能够品鉴诗词,明确其中表达的含义,同时要能够理解不同文章之间蕴藏的民族精神和文化,能够形成弘扬传统文化的意识和思维。在中学语文教学中,老
语文学科始终伴随着学生的学习过程,在促进学生的表达能力提升和情感态度养成方面具有重要意义。中职学生大多数是处于价值观念养成和情绪感知强的青少年时期,该阶段的学科学