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微格教学作为师范生教师技能训练的重要方法在众多师范院校已开展了多年,为了解英语师范生微格教学实施状况和效果,作者采用问卷调查和个人访谈的方法进行调查研究。研究结果表明微格课程的开展和实施是积极有效的,但依然存在课时不足、教学资源匮乏等问题,需进一步优化教学,提高教学效能。
英语师范生微格教学现状调查
【摘 要】
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微格教学作为师范生教师技能训练的重要方法在众多师范院校已开展了多年,为了解英语师范生微格教学实施状况和效果,作者采用问卷调查和个人访谈的方法进行调查研究。研究结果
【机 构】
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四川师范大学外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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四川师范大学2017年度“质量工程”校级教改项目研究成果之一
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