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日常教学中，老师们经常会选择生活中的常见现象进行二次加工，作为案例用于课堂教学。但选择什么案例、怎么加工、开展n哪些教学活动，选择不同，效果大相径庭，这是特别值得我们认真研究的内容。
讲好身边故事 让课堂触动心灵n——例谈生活化案例的教学应用
【摘 要】
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日常教学中，老师们经常会选择生活中的常见现象进行二次加工，作为案例用于课堂教学。但选择什么案例、怎么加工、开展n哪些教学活动，选择不同，效果大相径庭，这是特别值得我们认真研究的内容。
【机 构】
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山东省济南市槐荫区教育和体育局教研室 山东济南 250000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年11期
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