【摘 要】
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开学前产生莫名的恐惧,有的教师甚至一到开学就生病,身体恢复正常需要一定的调适。心理咨询师指出恶劣的情绪在开学的时候爆发是因为开学后,教师要重新回到竞争环境,心里不自觉会产生抵制情绪。其实,这种不佳的情绪并非因为开学引起,而是平时的压力已积聚到一定程度,但在假期有所松弛,才会在学期开始时集中爆发。所以,平时就要做好自我疏导与心理按摩。在教师个人及学校力所能及的范围内,争取做到如下几点,1. 恰当地认
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开学前产生莫名的恐惧,有的教师甚至一到开学就生病,身体恢复正常需要一定的调适。心理咨询师指出恶劣的情绪在开学的时候爆发是因为开学后,教师要重新回到竞争环境,心里不自觉会产生抵制情绪。其实,这种不佳的情绪并非因为开学引起,而是平时的压力已积聚到一定程度,但在假期有所松弛,才会在学期开始时集中爆发。所以,平时就要做好自我疏导与心理按摩。在教师个人及学校力所能及的范围内,争取做到如下几点,1. 恰当地认识自己,并能愉快地接受教师的角色;2. 有意识地训练自己保持情绪稳定、心情愉快、积极进取;3. 追求教育的独创性,在创造性的工作中得到自我肯定;4. 自我鼓励,认识到困难与挫折是生活的一部分;5. 正确处理学生、家长、同事与领导的关系,遇到问题,保持宽容平和的心态;6. 积极接受新事物、新理念,不断适应改革与发展的教育环境。
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我们注定没法绕开叶圣陶。几代人中，读语文的孩子如此，更不必说教语文的老师了。读他的文章，似乎从来都了无负担，平平地读，会心地笑，朗吟，默念，几遍下来，差不多就可以成诵了，而且，那语气，文风，态度，会长久留在心底，也常常会是有心的孩子依样画葫芦的写作典范呢。《爬山虎的脚》如此，《荷花》更不必说了，再大些的孩子，学会欣赏《苏州园林》，《多收了三五斗》，是不衰的经典。 叶圣陶为著名作家，编辑家，出版家
首先声明：我不是百万富翁，要在这里炫一下富，以博得那些有傍大款之癖的异性的回眸；当然也算不上穷光蛋，要在这儿哭一声穷，以求得熟悉与不熟悉者的资助。我只不过是想对这工资之外的、牵涉到我的荣誉的、难说几年才能拿到一次的、跟我的工作能力有关更跟我的运气有关的这么点额外收入发点儿感慨，毕竟再有机会拿奖金又须假以时日。 要说我们这点奖金还真是来之不易。首先，我们这些当教师的依法都享受到了“不低于当地公务
电视里正热播着《历史的天空》,虽经作家徐贵祥的改造,但他霍邱的籍贯和那些相同、相近的地名使我执着地相信,电视里演的正是我的家乡六安的故事。六安,应该读lù’ān。因为元朝设过六安州,所以至今还有不少老年人把到六安去说成“到六安州去”,在《历史的天空》小说和电视剧里是把它谐音为“洛安州”的。 六安是一座古城。教育家、书法家胡苏明先生解放前担任安徽省立六安中学校长期间,曾为学校写过一首校歌——《省立
媒体报道，在不久前落幕的中国小姐大赛河南赛区总决赛中，15岁的高一女生陈臻儿成为总冠军。由于年仅15岁，她引来了一些争议。此后，陈臻儿成了郑州第二外国语学校的名人，学校还在滚动屏幕上发布了其获奖的信息。身高1.74米的陈臻儿长相出众，比起同龄女孩，她显得更为成熟。陈臻儿说，她是河南赛区参赛选手中年龄最小的。如今，她正在为参加全国总决赛做准备。 这样的小姐大赛实际上就是一种选美比赛，作为展现女性魅
沈老师: 您好! 我是张亚楠,遇到麻烦了,想请教您。今年我带一年级的语文,但大冶那边的方言很难懂,孩子家长和我交流时很困难。开始上课也不易,我并不知道怎么教拼音,开学十天后听了其他老师的一节课,我才接触了点拼音教学,才感觉到这十天的课真是在瞎上。 最头疼的是课上组织教学,我知道一年级的组织教学很重要,但我的课堂总是很糟,很少有感觉好的时候。口号,表扬,哄着,吼叫(想想都觉得跟个疯子一样)都
广州市天河区地处正在建设中的城市中心区，位置优越，环境宜人，高校群聚，经济飞速发展，人口数量增长快。但由于大部分的区域是从农村发展而来，城中村发展以及外来人口的迅速增加，对教育提出了新的课题。我们的探索经历了三个阶段： 一、寻找切入点，突出校本性 德育工作千头万绪，需要有一根看得见、摸得着、悟得到的“线”贯穿起来，需要有一个立足身边、抓得到、牵得起的线头。于是，我们要求各校盘点资源，
1 课多从故事开始，一些故事指向新的主题和专题的学习，其余则指向学生日常行为和学业中存在问题，通过故事带出来。 课堂上讲植物的叶，我给孩子们讲《一片叶子落下来》的故事。几个孩子在故事开始时还说，这本书家里有，早已读过。讲着讲着，教室里越来越安静，只闻故事中弗雷迪的一个又一个疑问：“为什么我们会变成不同的颜色呢？”“我们全都会死吗？”“我们死了到什么地方去呢？”“既然我们要飘落下去死掉，我们
创造教育是陶行知先生的重要教育思想之一。他在1944年的时候就提出要解放儿童的创造力,即要把儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间都解放出来。其中,我感触比较大的是后面两种,即解放儿童的空间和时间。 其一,解放儿童的空间 陶行知先生说:“从前的学校完全是一只鸟笼,改良的学校是放大的鸟笼。要把小孩子从鸟笼中解放出来。放大的鸟笼比鸟笼大些,有一棵树,有假山,有猴子陪着玩,但仍然是个放大的模范鸟笼,不是鸟
张敷荣(1904-1998),贵州普安人,1928年毕业于清华学校留美预备部,1936年获美国斯坦福大学教育学博士学位。建国后历任西南师范大学(西南大学前身之一)教授、博导,1991年享受国务院颁发的政府特殊津贴。我国知名教育家。 张敷荣对教育的学习与研究长达60多年,成果丰硕。其主要著作有《1885年以前美国旧金山公立学校隔离华裔学生运动的研究》(英文),合译有《学习的基本理论与教学实践》等。
【摘 要】第13届国际数学教育大会（ICME-13）把概率教与学作为重要议题之一。基于ICME-13的文献与报告，综述了概率教与学的研究进展。（1）数学教师对概率教学的态度较好，相比之下，对概率内在知识的兴趣稍低。职初教师对概率知识的理解较差；（2）小学生对事件随机性的理解非常好。基于此，结合我国的具体情况，提出教师教学的建议和学生学习的建议。 【关键词】概率教与学；随机性；数学理解；学生认知