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新课标倡导主动参与,乐于探究,勤于动手的学习方式,注重培养学生的问题意识,激发学生的探究兴趣。那在教学中应该怎样培养学生的质疑兴趣,怎样有效地指导学生质疑的方法,从而提高其质疑的能力呢?教师在课堂上又应该如何适时使用质疑这一方法来激发学生的探究兴趣,让他们在课堂上积极主动地学习呢?
怎样使用“质疑”这把金钥匙
【摘 要】
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新课标倡导主动参与,乐于探究,勤于动手的学习方式,注重培养学生的问题意识,激发学生的探究兴趣。那在教学中应该怎样培养学生的质疑兴趣,怎样有效地指导学生质疑的方法,从而
【机 构】
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成都市簇桥小学,
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2010年08期
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