【摘 要】
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随着我国教育改革的不断发展,高职高专英语教学也开始进行不断地完善和改革。在素质教育和社会需求的推动下,高职高专现阶段开始尝试各种教学方式以推动英语教育的发展。英语
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随着我国教育改革的不断发展,高职高专英语教学也开始进行不断地完善和改革。在素质教育和社会需求的推动下,高职高专现阶段开始尝试各种教学方式以推动英语教育的发展。英语电影教学法是高职高专在利用现代多媒体教学的基础上开创的新型教育模式,该教育模式很大程度上调动起了学生们的学习积极性和学习兴趣,使得高职高专学生的主观能动性得到较好的提升,本文就对英语电影对高职高专英语教育的作用进行简单的论述,旨在通过本文章的论述为推动高职高专英语教育发展打下坚实的理论研究基础。
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阅读能力是阅读者运用自己的知识、经验顺利而有效地完成阅读活动的能力。阅读是一种复杂的心智活动，一般包括接受感知、归纳综合、分析判断、推理运用等几个过程。教师要进行科学有效的阅读能力训练，除了弄清阅读的内涵、一般过程，掌握不同文本阅读训练的要点之外，还必须树立正确的阅读理念，教给学生行之有效的阅读方法。 叶圣陶先生曾经说过：教是为了不教。在新课标的指导下，我们应该如何更好地进行阅读教学，要教给学生
当前，教育改革异彩纷呈，学校也在传统教育存在的背景下摸索着如何进行创新教育；而高中语文写作教学也在两者的夹缝碰撞中艰难地生存。但语文教师的作文指导究竟有多少乳汁转化为学子们的写作血液，教师大多是不甚了然的。为此，笔者在所执教的学校对学生作了有针对性的问卷调查与访谈，其主干题目如下：①平时多阅读作文水平就能提高吗？②多练笔写作水平就能提高吗？③老师作文课上讲的作文技法，你在习作时能很好地用上吗？④你
我们在读古代诗歌时，常常会发现诗人们的思想感情是非常复杂而又矛盾的。比如李白，一方面高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”，另一方面又感慨“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”；一方面高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，另一方面却又低吟“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”；一方面明明想“待我尽节报明主，然后相携卧白云”，却又早早地对皇帝扬言“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”（杜甫《饮中八仙歌》）。