德式气韵 王者之风

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xcgxcgxcg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】《D大调小提琴协奏曲》是贝多芬唯一的一首小提琴协奏曲,也是享誉世界的名曲。这首乐曲旋律优美,规模宏大,本文以作曲家的生平及创作背景结合协奏曲的音乐风格,分析作曲家将古典主义传统与浪漫主义音乐元素结合的创作特征。
  【关键词】贝多芬;协奏曲;音乐艺术
  【中图分类号】J622.1 【文献标识码】A
  德国作曲家路德维希·冯·贝多芬是西方音乐历史中的音乐巨人,他继海顿、莫扎特之后高度发展了维也纳乐派,将18世纪的古典主义与19世纪的浪漫主义相汇合,在创作艺术上继承了前辈及当时的思想潮流,作品深刻而崇高,音乐充满顽强不息的精神和震撼力,塑造出那个时代的特有的英雄性格。
  19世纪这一时代是古典主义和浪漫主义相汇合的时代,贝多芬给弦乐艺术的创作建造了高峰,小提琴协奏曲是这个高峰的标志,自此以后,弦乐艺术作品的创作出现了两个分流。
  贝多芬的父亲是一位科隆宫廷乐手,也是贝多芬钢琴和小提琴的启蒙老师,他希望年幼的贝多芬能成为神童莫扎特,因而贝多芬经常被锁在古钢琴的小屋,含泪站在琴旁接受父亲的教导。贝多芬8岁开始演奏,1781年波恩宫廷风琴手尼夫开始教他作曲,运用固定低音和钢琴、管风琴、巴赫创意曲等。贝多芬11岁考入歌剧院乐队,13岁担任大风琴手。当时的整个欧洲是被海顿、莫扎特以及曼海姆乐派的美学思想及音乐创作弥漫着,所以贝多芬在波恩学习的时期是以古典主义美学思想为基础的创作。
  贝多芬的才华在少年时已受到社会的重视,他期望可以向莫扎特学习作曲。1787年他终于有机会到维也纳并有幸见到莫扎特,不幸的是当他返回到波恩故乡的时候,他仁慈的母亲已离开人世。青年时期的贝多芬结识了大批的音乐家,他在音乐艺术上的成长受到这些友人的关怀与帮助。1790年贝多芬的作品在朋友们的帮助下被他非常崇拜的作曲家海顿看到,海顿愿意接受贝多芬为学生,同年11月贝多芬抵达维也纳。1792年贝多芬在维也纳定居,以崭新的生气勃勃的姿态开始在这个音乐艺术中心的广泛学习。这一时期的贝多芬深受维也纳时代在美学思想上的影响,他的创作充满革新精神和民主主义思想。
  《D大调小提琴协奏曲》是贝多芬唯一的一首协奏曲,献给他青年时代的朋友斯蒂芬·冯·勃朗宁。一般认为这是贝多芬对布鲁斯威克小姐产生深厚爱情创作的作品,贝多芬描写生活的欢乐、幸福以及甜蜜爱情的音乐,称她是“身旁开放的最美丽的花朵”。因此应该是贝多芬一生中在情感方面最为热情洋溢,甚至可以说是最为幸福快乐的少数时期之一。
  这首协奏曲的创作时间极为仓促,在1806年12月21日创作,两日后由小提琴家克莱门蒂上台演首演。虽然克莱门蒂是一位音乐天赋极高的演奏家,他的演奏风格优美雅致,经常会在音乐会上加一些炫技的花样,这些特点也影响了贝多芬创作这部协奏曲的态度①。由于首演准备过于仓促,演出并没有得到热烈的反响,甚至有评论家认为这是一首使人觉得厌烦、不断重复不生动乐句的乐曲,在此之后的几十年里大概这首协奏曲只上演过五、六次。直到1814年,由作曲家门德尔松在莱比锡指挥,13岁的约阿希姆担任独奏,这部协奏曲终于重现舞台。在门德尔松和约阿希姆充满艺术魅力的表现下,这首《D大调小提琴奏曲》大放异彩,演出获得轰动性成功。从此以后,贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》在世界舞台上长盛不衰,所有的小提琴演奏家都要通过这首协奏曲来考验自己的艺术表现力。
  贝多芬D大调小提琴协奏曲,这首协奏曲采用传统的三个乐章结构,第一乐章是快板,奏鸣曲式。乐队演奏的第一呈示部由四声定音鼓作为开始,深沉平静地揭开了广阔深远的场景。独奏小提琴以痛快淋漓的大段独白,揭开了主题音调在提琴和乐队之间交响性的发展,充满着力量和情感多质的变幻②。整个乐章是以古典主义的创作手法为基调,将定音鼓作为“独奏乐器”使用,是作曲家創新精神的体现。第二乐章是小广板,抒情诗一般的变奏曲。这或许是贝多芬写过的最柔美恬淡的乐章,音乐主题朴素而天真,独奏部分流畅地吟咏歌唱着,完全可以看作是独奏与乐队之间的交响式对话。所表达的思想深邃在小提琴文献中是罕见的。第三乐章是轻快而辉煌的回旋曲,主题轻快活跃,似乎蕴藏着人民的欢乐和信心。乐章的最后由独奏小提琴简短紧凑的华彩,把音乐推向尾声光辉灿烂的高潮。这首以回旋曲写成的终曲,既保持了巴洛克风格中插部每一次出现都有的生动对比的惯用手法,同时又以自由伸展、自由转调等多种手法,描绘出绚丽的欢快情景。③
  这首协奏曲的伟大历史价值,在于它开创了小提琴文献的交响性品格。既有严格的古典主义的主题风格和严谨细致的结构,又饱含浪漫主义的热情和对“自由进步”的终生追求与人生目标。贝多芬作为18-19世纪之交的作曲家,代表着新兴阶级的审美理想,用他特有的音乐语言表达了对人类友爱的最大憧憬。贝多芬的名字与崇高的信念、顽强不屈的意志、充满震撼力的音乐、为表达情感而不拘规范的气魄永远同在。
  注释:
  ①三联爱乐古典音乐欣赏入门10贝多芬协奏曲,2008年4期。
  ②张蓓荔,杨宝智.《弦乐艺术史》 。
  ③韩里.《欧洲弦乐艺术史》 。
  参考文献
  [1]白旭.贝多芬D大调小提琴协奏曲的创作研究[J].音乐时空,2015(24):56.
  [2]孙静.贝多芬《D大调小提琴协奏曲》乐曲分析[J].音乐时空,2015(18):61.
  [3]于润洋.西方音乐通史[M].上海:上海音乐出版社,2003.
其他文献
【摘要】相关研究表明,幼儿时期是开发幼儿音乐天赋的关键时期。因此,现今幼儿园越来越重视幼儿音乐能力的开发与培养。幼儿音乐教育的重点不在于单纯地教给孩子多少音乐知识,而在于感受音乐的过程。音乐教育的目的是使幼儿能够倾听音乐,理解音乐,演奏音乐,创造音乐。为此,音乐教育应该强调幼儿自身的参与和感受,从幼儿的身心特点出发,让幼儿在亲身参与和感受中体会音乐的魅力和内涵。  【关键词】幼儿园;音乐活动区;策
期刊
【摘要】合唱作为初中音乐教学工作重点,应务必引起教师的足够重视,进而在实际的教学过程中,致力于学生合作学习兴趣的激发,并加强对合唱教学方法的引导,如此方能有效降低合唱教学难度,并解决此前初中音乐合唱教学中存在的问题,从而促进初中生音乐审美与鉴赏能力的发展。本文通过具体分析初中音乐合唱教学的路径,有利于全面提升初中音乐合唱教学的效率,增强初中生的音乐素养。  【关键词】初中音乐;合唱教学;高效路径 
期刊
【摘要】培养学生音乐素养的根基是提高欣赏能力,而打开这扇门的金钥匙便是教师本身。如何将提高欣赏能力有效地融入到音乐教学,重建对欣赏教学的认知,是我们每一位教者都应该为之深思和努力的。  【关键词】小学阶段;音乐欣赏;能力培养;“音”材施教  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  欣赏教学是以聆听作为基本方式,对乐曲、旋律、乐器、和声等音乐要素进行提炼、联结和运用的能力。审视当下的欣赏教学,欣
期刊
【摘要】本文基于当前小学音乐社团活动开展中呈现出的一种畸形发展趋势,希望通过对音乐课堂与音乐社团关系的讨论,以及本人在音乐社团实践活动中对出现问题解决方案的提出,从而为学校音乐社团的健康发展贡献一份力量。  【关键词】小学 ; 音乐社团 ; 音乐教育  【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A  小学音乐社团活动作为课外音乐活动的一种,可以有效地缓解音乐科目中存在的课堂教学时间短、教学任务多
期刊
【摘要】《从古典主义到现代主义——西方音乐文化与秩序的形而上学》一书出自美国深通音乐的人文学者布里安·K·艾特博士之手。这位生活在20世纪后半叶的美国学者有着这一时期典型英美音乐学者的学术特征。  【关键词】布里安·K·艾特;西方音乐  【中图分类号】J60 【文献标识码】A  如果说19世纪侧重于从宏观角度探讨音乐的价值与审美的德国学术系统是研究音乐学的重镇的话,20世纪前后崛起的英美实证传统和
期刊
【摘要】韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。中国古代的民族声乐就能给人以“绕梁余音何以丽,声振林木藉丹田”的震撼。早在中国的远古时期就产生了歌唱,《候人歌》就是中国最早的可吟唱的诗歌。本文主要从中国古代民族声乐的技法和审美方面来分析其对于现代民族声乐发展的价值,旨在给现代民族声乐实践以启示。  【关键词】中国古代;民族音乐;现代价值  【中图分类号】J607 【文献标识码】A  一、中国古代民族声乐的
期刊
【摘要】当前,在所谓“戏曲危机”的状况下,就戏曲界整体而言,各地小戏剧种的上座率一般仍然胜于皮黄声腔剧种,这是无须讳言的客观事实,它说明了当代戏曲观众对地方民间歌舞型的小戏剧种,依旧保持了一定程度的兴趣和爱好。当然,产生这种现象的原因很多,其中,人们对小戏唱腔的热衷与传唱是重要因素之一。笔者认为在研究地方小戏音乐之时,应对它的曲牌体结构及其曲调的标题性予以高度重视。探索地方小戏剧种的曲调标题性的意
期刊
【摘要】近些年民族声乐演唱在当代审美的要求下取得了长足的进步和发展,民族声乐演唱技巧和作品的情感表达也成为学院派研究的主要课题。声乐演唱的本质是一种表演艺术,那么,在扎实的基本功和华丽的技巧已不足以诠释作品内涵的情况下,学习重心始向作品的内涵解读与情感表达层面转移。本文以中国民族歌剧《运河谣》中的经典唱段为例,结合笔者民族声乐演唱和教学的实践经验,来试论民族声乐作品的情感表达。  【关键词】民族歌
期刊
【摘要】贵州全省有49个民族,是个多民族的省份,少数民族大多都能歌善舞,民风淳朴。每个民族都有着独具特色且数量丰富的民歌资源,本文试图就贵州具有代表性的几个民族,即苗族、侗族、彝族、布衣族、仡佬族等,依托对一首本民族最具代表性的民歌或歌种的介绍,剖析出这些少数民族的生存环境、生活习性、民歌风格、歌词语言等重要的民族元素,从而梳理出贵州少数民族民间音乐的基本框架,以窥贵州民族民歌全貌。  【关键词】
期刊
【摘要】2016年10月21日,我国著名的男低音歌唱家,歌剧表演艺术家沈洋应邀到贵州师范大学音乐学院做声乐讲座,讲座中他强调了听觉在声乐学习中的重要意义,并针对与座师生互动中提出的问题做了相应的解答,尤其是如何面对歌唱中的毛病以及学习歌唱遵循的一般性原则做了概论形式的讲解。  【关键词】沈洋;声乐;毛病;原则  【中图分类号】J60 【文献标识码】A  一般状况下,声乐学习者都会在不同的学习阶段出
期刊