切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
提高物理实验课教学质量的思路和对策
提高物理实验课教学质量的思路和对策
来源 :渭南师范学院学报:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dadiguilai
【摘 要】
:
分析了物理实验中存在的问题,并提出了解决问题的办法,以达到提高物理实验课教学质量的目的.
【作 者】
:
石小宁
【机 构】
:
渭南师范学院物理与电子工程系
【出 处】
:
渭南师范学院学报:综合版
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
物理
实验课
教学质量
physics
experiment class
quality of teaching
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了物理实验中存在的问题,并提出了解决问题的办法,以达到提高物理实验课教学质量的目的.
其他文献
上海:五冶二公司绷紧冬季施工安全“弦”
上海五冶二公司针对冬季气候寒冷、风大、野外作业职工穿着服装多。较之于暖和气候下人体的灵活性有明显差异。稍不注意容易发生事故的特点。采取有效措施。认真落实冬季施工
期刊
上海
建筑公司
冬季
施工安全
自我防范
《司马迁与〈史记〉研究年鉴》(2005年卷)出版发行
期刊
对“政治课堂讨论”的讨论
课堂小组讨论,在课堂教学中体现了以学为本的新型教育观,符合以学生为主体的现代教育理念,有利于激发学生的创新思维,能让学生通过讨论学会合作,并提高学生的个人能力。这是被认为符合新课程改革理念的教学新思路和新形式。眼下这种形式的教学已经在许多地方生根发芽,并取得了较好的成效和进展。然而,一段时间以来,根据自己的上课经历,同时也观摩了一些体现新课标的讨论课,看了一些课堂教学实录,发现随着课程改革的不断推
期刊
课堂讨论
以学生为主体
政治
课堂教学
现代教育理念
课程改革理念
小组讨论
以学为本
在语文教学中培养学生创新能力初探
近几年来,随着基础教育课程改革的不断深入,各地课改开展得有声有色。名称虽各有不同,但出发点和目的却是一致的:那就是要以生为本,在教学中注重培养学生的实践能力与创新能力。而且近年来,中高考语文试题中主观题的比例逐年增加,作文不限制体裁,并给敢于创新的学生作文打高分。由此可见,“创新”已渐渐成为检验学生语文素养的重要砝码。 那么,作为语文教师,如何在课堂教学中培养学生的创新能力呢?下面我谈谈自己在这
期刊
学生创新能力
语文教学
培养
基础教育课程改革
高考语文试题
学生作文
以生为本
实践能力
利用实验情境 提高教学效果--以《密度测量》为例
一、引言情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,帮助学生理解教材,使学生的心理机能得到发
期刊
实验情境
密度测量
教学效果
情境教学法
利用
教学过程
情绪色彩
态度体验
现代教育技术公共课实验教学改革探讨
随着全国教育信息化发展和教师专业化的推行,教育技术能力已成为现代教师必备的基本素质.作为培养职前教师教育技术能力的高师现代教育技术公共课,顺应时代发展需要,得到迅速
期刊
高师院校
现代教育技术
公共课
实验教学
改革
normal universities
modern educational technology
comm
湖南:湘潭市200用户用上管输天然气
7月23日中午,湘潭市电机集团九州社区的200用户吃上了用管输天然气做的午餐,这也标志着湘潭市天然气利用工程正式向湘潭市区的管道燃气用户供气。而在7月30日,长沙和株洲的管输
期刊
湖南
湘潭市
管输天然气
燃气供应
市政工程
新课程理念下高中历史作业的设计
高中新课改提出三维教学目标,倡导培养学生主动探究获取知识、分析和解决问题以及交流合作的能力。教师应从新课改理念角度出发设计开放性作业,以充分挖掘学生的潜能,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,让有效教学与有效作业相得益彰,使学生的历史学习真正达到最佳效率。 一、新课改中重视设计高中历史作业的必要性 新课改中,广大历史教师在教学方式、教学手段上都做了相应的努力,取得了较大的突破。然而作为教学
期刊
历史作业
课程理念
设计
高中
学生能力
新课改理念
三维教学目标
开放性作业
致渭南师范学院学报编辑部的一封信
《渭南师范学院学报》负责诸兄:当贵学报的“司马迁与《史记》研究”专栏设立18周年之际,作为一个司马迁与《史记》的爱好者与研究者,特向你们表示深深的感谢之情与敬佩之意。《
期刊
师范学院
学报
渭南
编辑部
《史记》
司马迁
学术刊物
学术研究
浅谈如何培养初中生的语文阅读能力
阅读是语文教学中的一个重要环节。语文课程标准明确提出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。实践证明,阅读能力是语文素养的核心,中学阶段正是培养阅读能力的黄金阶段。那么,怎样才能培养中学生的阅读能力呢? 一、营造氛围,使学生爱读书 兴趣是最好的老师。教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的知识
期刊
语文阅读能力
才能培养
初中生
语文课程标准
语文教学
阅读兴趣
语文素养
中学阶段
与本文相关的学术论文