论文部分内容阅读
现阶段越来越推崇素质教育的思想,微课的教学模式开始在各个阶段的教育教学中得到了应用。本文通过对小学语文阅读教学中应用微课的优势进行分析,综合学生学习的特征以及实际的教学情况提出了小学语文阅读教学中应用微课的具体措施。
尝试体验,探索新知——小学语文阅读教学中的微课应用探讨
【摘 要】
：
现阶段越来越推崇素质教育的思想,微课的教学模式开始在各个阶段的教育教学中得到了应用。本文通过对小学语文阅读教学中应用微课的优势进行分析,综合学生学习的特征以及实际
【机 构】
：
杭州采荷第一小学,310000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
语文作为新课程改革的主阵地,不仅对教学方式和教学手段提出了新的要求,而且对教师的教学重点和教学内容也做出了调整,除了注重学生在语言方面的积累,更对小学语文课外阅读活
初中语文课堂练习是培养学生进行语言想象和表达的重要课程,但在实际的课堂过程中,存在着很多教学难点和问题。语文课程的学习不仅培养了学生的识别能力和阅读能力,更重要的
结合当前小学语文教学实践的开展,我意识到当前语文教学实践中对于学生课外阅读的考察的比重较大,这主要是基于小学阶段的语文知识点考察都非常灵活,对于学生整体语文素养的
随着教育部门的改革,学生们的阅读量应学校的要求不断增加,这不仅仅可以增加学生对语文的学习兴趣,也间接地培养了学生们的写作能力。尤其是对于人物刻画上面也有了较为深刻
当教师的教学观念受到传统教学观念的影响时,阅读教学设计也会受到一定的影响,从而使阅读教学过于依赖教材内容与考试要求,难以从根本上提高学生的阅读理解能力,学生也很难通
小学生的阅读能力是需要科学合理的培养,而科学合理的培养小学生的阅读能力是小学语文教育中必不可少的,也是小学语文教育的关键。在小学语文的教学中,老师应该重点培养学生
群文阅读教学是高中阶段语文教学中阅读教学活动的创新,即在较短时间内,针对相同议题,组织多文本的教学。阅读是一个由量变到质变的过程,在如今高中学生课业负担繁重,较多学
阅读习惯养成是提高中学生课外阅读量、收获更高层级阅读鉴赏能力的最重要途径。在这个过程中,摆正心态才能长期坚持,而课程管理者的时间保障,教师的指导作用同样不可忽视。
在目前这个信息化的时代中,绝大部分中职语文教师在语文教学过程当中都把互联网信息化的教学方式融入进了课程当中。中职学生们在信息化的教学方式当中对中职语文课程充满了