未来,玩是最好的教育

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  重庆第二课堂科技教育有限公司
  2018年12月,由教育部规划建设发展中心与中国现代教育研修中心共同举办的2018未来学校博览会在重庆举行。本届博览会以“智创教育赋能未来”为主题,第二课堂“盛装”亮相,特色的教育理念、多元的展示活动吸引了与会者的广泛关注。
  如何重构“以过去的知识教当下的人”的传统课堂,如何“用未来的场景启动现在的学习”,如何从专注“大脑的雕刻”,转向“心灵的唤醒”?未来的师生应该拥有什么样的素养和能力?如何协助教师建构适合自我需求的学习路径?如何整合校外资源,建设高品质的标准化营地?如何打通学校内外的界限,让校外的学习资源成为高价值的课程内容?
  第二课堂以科学、人文、生活为核心理念,建设城市营地矩阵,携手七大城市营地(金佛山—自然科学营地、统景温泉—运动健康营地、三峰环境—环境教育营地、仙桃数据谷—人工智能营地、园林科普中心—农业科技营地、长安汽车—工业文化营地、天友乳业—食育课程营地),重构研学和营地教育,让整个城市成为我们的学习空间。
  未来教育,需要激发兴趣,保护好奇心;需要关注天赋成长,看见人的多种可能;需要更优质的课程设计,更科学的学习流程,更美的学习情境,更有效的资源与工具,更无界的观念与习惯。第二课堂通过一个个琳琅满目的课程超市、一组组不同能力的展示舞台、一个个汇聚多元文化的学习情境,让学生在玩中发现、体验和探索,鼓励每一个参与者独立思考、团队协作、集体分享。用坚实的脚步,丈量传统到未来的距离。
  丰盛环保教育基地
  重庆市环保教育体验活动在丰盛环保教育基地举行。50个家庭走进垃圾处理厂进行实地探访,了解城市生活垃圾的收集、整理、处理方式以及在现代化的处理厂内如何“变废为宝”。活动中,小学生玩垃圾分类游戏,在规定时间内把“垃圾”放到指定类型的垃圾桶里,还在叶子上写上了“保护地球人人有责”“垃圾分类可以變废为宝”等倡议标语。
  海南省琼海市长江学校
  “让我想想怎么用中文说你们才能理解。”海南省琼海市长江学校,来自乌克兰的志愿者玛丽安娜和孩子们一起玩“你说我画”的游戏。
  据了解 ,30多名志愿者给孩子们专门定制了趣味的课程,像模拟联合国、舌尖上的海南、趣味运动会、纯英语口语训练、异国舞蹈、墙体涂鸦彩绘、未来职业规划等多种活动,为他们打开一扇窗,志愿者们用自己的成长经历来感染孩子们,让他们有一颗更加积极向上的心,为孩子们带来一个充实有趣的学校生活。
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作者:麦克·格尔森(Mike Gershon)  译者: 黄爱丽  出版社:中国青年出版社  出版年: 2017年05月  老师上课,备课是重要环节。如何备课?如何通过创新教学设计,解决日常教学中难题?在这本书中,他讲到了在新科技时代,如何打破例行备课的常规,有效利用多媒体教育新技术辅助教学,打造让学生积极参与的课堂,激发学生自主学习,让教学更有效。  本书为中国教育新闻网2017全国教师暑期阅读
岁月悠悠,时光荏苒,24年弹指一挥间。回想我特教路上的八千多个日日夜夜,往事就像一片片晶莹的雪花从我记忆的天幕上簌簌降落、累积、沉淀……令我感慨万分、激动不已。  一  1993年7月,我们八位清一色的女老师调入了刚组建的博山区特教中心学校(原博山区辅读学校),成为学校的第一批教职工。学校座落在李家窑村一条清幽、僻静的小胡同尽头,只有两排南北相对的红瓦平房,中间的空地上参差不齐地长满了杂草,教室的
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