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大通河流域水文概况
【出 处】
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青海水利
【发表日期】
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1994年2期
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策略一:与传统挑战教材中的许多课文在主题思想、人物形象等方面都有"定论",语文教师在解读文本时也要敢于与传统挑战,独辟蹊径。做到以理服人。比如,英雄人物往往只有优点,
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教育家叶圣陶曾说“教育是什么？简单的方面说，只需一句话，就是要培养良好的学习习惯。”学生良好数学学习习惯的培养，体现在日常数学教学细微未节之中。作为一个长期从事小学数学教学的老师，必然会遇到接班的情况。由于学生年龄、年级及教学要求等一系列的原因，每接一个新班，都要重点训练强化学生各个方面的学习习惯。 一、教学生四会：会听、会看、会想、会说 会听：听要入耳，如果听而不闻，等于没听。学生听
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