中职心理健康教育课堂教学手段思考

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康德曾经说过:“人通过教育而成为人”。这说明健康的心理和健全的人格,是可以通过教育而获得的。职业教育作为一种就业教育。对于很快就要走上工作岗位的中职学生而言,面对社会,需要有良好的心理素质来应对和处理工作中遇到的各种问题,尽快适应新的工作学习环境,融入企业的文化氛围。为满足青少年心理发展和社会对高素质人才的需求,心理健康教育己经成为中职学校素质教育的一项重要内容。要想提高学校心理健康教育的水平,作为教师要从多角度,多手段出发,进行模式整合,不断开拓创新,我们的心理健康教育工作才能取得显著成效,为学校的管理带来高效率,低成本,为职业学校学生的健康成长提供保障。
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