【摘 要】
：
目的 研究纳洛酮在重度急性有机磷农药中毒(AOPP)中的抗β-内啡肽作用及其意义.方法 对106例有机磷农药中毒患者随机分纳洛酮组(54例)和常规治疗组(52例),两组基础治疗相同,纳洛酮组在传统综合抢救基础上给予纳洛酮0.8 mg静脉注射,每20分钟1次,直至患者症状缓解或清醒,观察临床症状并于治疗前及治疗后2 h测血浆β-内啡肽含量.另设正常对照组.结果 纳洛酮组临床症状缓解及意识转清时间平均
【机 构】
：
066000河北省秦皇岛市第一医院急诊科,066000河北省秦皇岛市第一医院急诊科,066000河北省秦皇岛市第一医院急诊科
论文部分内容阅读
目的 研究纳洛酮在重度急性有机磷农药中毒(AOPP)中的抗β-内啡肽作用及其意义.方法 对106例有机磷农药中毒患者随机分纳洛酮组(54例)和常规治疗组(52例),两组基础治疗相同,纳洛酮组在传统综合抢救基础上给予纳洛酮0.8 mg静脉注射,每20分钟1次,直至患者症状缓解或清醒,观察临床症状并于治疗前及治疗后2 h测血浆β-内啡肽含量.另设正常对照组.结果 纳洛酮组临床症状缓解及意识转清时间平均为(16.71±3.17)h,常规治疗组为(20.84±3.25)h以上.纳洛酮组病死率明显低于常规治疗组(P<0.01).106例AOPP患者β-内啡肽含量高于正常对照组(P<0.01).纳洛酮组治疗后β-内啡肽含量较治疗前明显降低(P<0.05),常规治疗组变化不明显.结论 纳洛酮具有明显抗β-内啡肽作用,能缩短重度有机磷农药中毒患者清醒的时间,对AOPP具有一定临床意义。
其他文献
目的 观察慢性心力衰竭患者窦性心率震荡现象,研究其与心率变异性及心功能指标间的相关性.方法 选择慢性心力衰竭患者40例,正常健康对照者30例,根据2组患者24 h动态心电图(Holter)资料,计算震荡初始(TO)及震荡斜率(TS),比较2组之间的差别,并分析震荡初始、震荡斜率与左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、24 h正常窦性心律RR间期标准差(SDNN)、每5分钟窦
摘要：生命教育儿童绘本是以生命为基础，诠释生命的意义，追求生命的价值，探索教育真谛的儿童读物。有助于幼儿树立正确的人生观，促进生命教育的可持续发展。 关键词：原创;生命教育;儿童绘本 近年来，在中国绘本市场培养能力不断增长的环境下，生命教育绘本的出版发展迅速，越来越丰富，但进口版仍占据主导地位，原創实力较弱，市场接受度较低。深入培育原生生命教育绘本，寻找传统文化生活观的传承与源泉，满足当代儿童
1 病例摘要 患者男,56岁.因胆总管结石、急性胆管炎入院.MRCP提示胆总管下端多枚细小结石,胆总管扩张,无心肺疾患.入院后经对症治疗病情缓解,予内窥镜下逆行性胰胆管造影术(EBCP)检查。
摘要：练习是教学实施的一种形式，是教学的有效巩固、高妙引领、强劲支持，它在教学中发挥着独特的作用，可以替代教师讲，可以激发学生想，可以疑生问题，可以检测结果……也由此，练习不应该是固定在完成教学任务之后的执行程序，它需要与教学过程融为一体，不分彼此，既可以是课前的预热启导，也可以是课中边学边练的支持，更可以是课后的补充强化，只要自然、需要、贴切、融合，可以出现在教学的任何一个环节。 关键词：小学
目的 探讨智能障碍的癫痫患者脑脊液神经肽Y含量变化及临床意义。方法 对78例癫痫患者利用韦氏成人智力量表（WAIS-RC）测查全量表智商（FIQ）后，将患者分为智能障碍组和非智能障碍组。应用放射免疫法测定其脑脊液神经肽Y含量。结果智能障碍组患者脑脊液神经肽Y含量明显高于非智能障碍组（P〈0．01），并与智能障碍的严重程度相关。结论癫痫患者的智能障碍与脑脊液神经肽Y的含量升高有关，其含量在一定程度上
目的 观察股静脉戴戒合腔内电凝术治疗下肢静脉曲张的疗效.方法 将271例下肢静脉曲张患者分为研究组(166例)和对照组(105例).研究组行股静脉戴戒合腔内电凝术.对照组行传统的大隐静脉高位结扎剥脱术.比较两组股静脉返流程度、血流峰速度、CEAP临床分类和临床计分以评价疗效.结果 研究组在降低静脉返流程度、增加血流峰速度和减少临床计分等方面均明显优于对照组(P<0.01).结论 股静脉戴戒合腔内电
目的 探讨医源性主干静脉损伤的原因以及手术治疗策略,以提高手术安全性和临床治疗效果.方法 回顾性分析21例医源性主干静脉损伤患者的临床资料.结果 术前忽视有关检查,术者缺乏临床经验,血管解剖不熟悉,术中过分自信,术中操作粗糙,违反操作程序是损伤主干静脉的主要原因.治疗损伤主干静脉的手术方法有:静脉单纯缝合术5例,静脉壁补片修补术2例,静脉端-端吻合术1例,静脉远端结扎术2例,血管问置术11例.术中
摘要：随着现代社会高度發展，青年人为了适应社会，应该具备与之匹配的知识技能，什么样的知识技能框架武装青年人，才能使之个人成长与社会互馈达到一个佳境，本文论述了三个方面的知识不可缺少。 关键词：知识技能;青年人 当前我们的教育理念，对青年人的培养理念，应该随着时代的发展而升级换代。由于未来社会的发展对青年人的知识能力的要求越来越提升，层次种类更丰富、更细微化，综合性也越来越强，未来社会更需要多元
摘要：在我国，可持续发展教育近年来逐渐进入人们的视野，社会对教育的可持续发展进行重视。然而，对可持续发展教育的概念和重要性的认识，以及将这一概念融入教育体系的实践才刚刚开始。目前，虽然一些幼儿园开展了可持续发展教育项目的教学活动，但教学效果并不理想。基于此，文章通过对课程开发的目的以及意义进行分析，对课程开发中存在的问题进行分析，制定解决措施，提升幼儿园课程开发的效率。 关键词：可持续发展教育;
摘要：现阶段，随着社会经济的不断提升，相关部分对城市低收入家庭的学前教育给予一定的重视，这是对教育水平进行提升的关键。但是在城市低收入家庭的学前教育中，对教育投资方面还不能达到相关的要求，这一现状引起了政府的关注。基于此，文章根据城市低收入家庭中学前教育投资的现状，指定了有效的解决措施，在一定程度上提升学前教育水平，对城市低收入家庭的学前教育提供一定的帮助。 关键词：城市低收入家庭;学前教育;教