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目前,我国正处在建设社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,随着21世纪科技发展的迅猛之势，社会高频率瞬息万变，社会竞争日趋激烈，生活节奏加速度提高。趋于这种快速发展的社会形势和未来多样的挑战之境。高等教育的使命不仅仅在于为之创设卓越的文化环境，帮助其知识和技能上的学习与探索。更要注重鼓励大学提升自身的思想道德素养，增强道德判断力，努力追寻正确的人生观和价值观，塑造健全的人格。培训正确的发展道理，做一个对国家对社会有用的人。
在加州大学和霍普金斯大学的统计中显示，大一新生存在焦虑、失眠、记忆力减退、注意力不集中、做事失去兴趣等症状的学生高达40%的。2003年美国大学健康协会进行的一项问卷调查显示，40%以上的美国大学生表示，每年至少有一次“感到沮丧，以至于无法维持正常的学习和生活”，3%的学生认为自己已经患有焦虑症或抑郁症等无法进行正常工作。据相关研究表明：出现心理健康的往往在生活，学习，生活都不得正常进行，严重时会有精神上面的问题，甚至会晾成悲剧。大学生自杀的比例年年攀升，自杀己经成为全美大学生的第三大死因。据波恩的德国大学生联合会所做的统计，在德国每年因为各种各样的心理问题导致自杀的大学生有数千起。这个是个严峻的问题，大学设立心理咨询是非常必要的。
在我国很多大学生也面临着同样的问题，很多学生由于环境的变迁而不能很快的适应。而出现了各种各样的心理问题。 根据国家教委在2009年的调查报告中显示：经调查的 12.6 万名大学生中，20.23％的人均出现不同程度的心理障碍。在2000年，由北京市高校心理素质研究会运用“卡特尔十六种人格因素”（16PF)、“精神症状自评量表”(SCL-90 )作为测量工具，对北京市 23所高校的6000名在校大学生进行心理素质及心理健康状况抽样选取调查中，回收有效问卷5220份。其结果显示大学生中有 16.51％的学生存在不同程度的心理障碍问题，女生的问题(17.34％）高于男生（16.07％）；低级心理健康差于高年级，其中二年级心理障碍症状最为突出，为 17.56％；在我国中往往城市学生更为严重，往往大多数家庭是独生子女，而从小对子女进行溺爱导致孩子长大后心里承受不强，最重要的是进入大学生活中独立性不够，在行为上依然向家里一样我行我素，从而导致了矛盾的发生，进而产出了各种各样的心里问题。更有甚者由于在大学交流出现问题，导致人际关系的偏少，从而会出现问题。所以在大学中开展心里咨询等方面活动应是必不可少的。
北京大学王登峰博士认为，在校大学生中出现心理障碍倾向者在 30% -40%之间，其中存在较严重心理障碍的约占 10%。随着大学悲剧产生的增多，必须引起我们的关注，对于大学的心里康健教育我们应势在必行。在当前形势之中,对当代大学生来说,他们的心理素质健康不仅影响着他们身体健康,也影响着他们的人生，以后的生活，关系到全族素质的提高,更关系到未来人才的培养。在大学生活，有时学生因为和中学生活差距大，从而导致了各种各样的心理问题。从而导致了对于人生无追求，无动力，活在自己小范围的世界中，时间长了就会影响着自己以后的发展，对自己身份产生各种各样的伤害，严重时就会产生各种各样的悲剧，从而也给家庭，给亲人带来痛苦和伤害。大量事实表明,我国大学生心理发病率较高的主要原因是因为对于大学生活一时无适应，缺少对于他们的关心，从而导致了精神问题,感情问题等等，久而久之就用各种各样的事情的发生，如伤害自己，伤害他人，犯罪，自杀等等。他们到中学的时候在家里生活到在大学独立生活，往往由于适应能力弱，从而加剧了心里，精神等各种问题。认识这些问题，建立心理咨询室，对这些大学生进行关心，倾听他们说心里话等等是非常重要的。
大学生的心理健康关系着国家社会主义的建设，随着社会的发展，竞争压力的增大，很多大学面临这各种困难，心中常常会感到压抑，困苦。久而久之，就会出现各种各样的问题。比如自闭症啊，悲观啊，厌世等等，因此关注大学生心理健康是一个不可忽视的问题，也是我们比较艰巨的任务。我们要关心大学生，对大学生进行心理指导，了解他们的想法，人生观。对于一些有心理问题的大学生我们进行开导，了解他们的内心深处所面临的的困惑，了解他们所面临的的困难，了解他们对于人生的迷茫，使他们可以很好的适应新的大学社会，对自我有一个新的认识，重新对自己做一个定位。
大学不同于中学，很多大学生初入大学社会，开始独立的生活，面对新的同学，新的集体，新的社会往往有些不适应，从而到导致了心里的失衡。从而紧张，不善与人交流，什么话都憋在心里，遇到问题往往自己一个人承受，从而导致了各种各样的心理问题。
总之各在大学应该让学生在大学中过的丰富多彩，充分感受到一个新集体所带来的温暖。帮助学生早日走出心理困境，顺利度过大学生活。从而是大学生做一个对社会，对国家有益的人。
大学生是我国未来的栋梁，是我国建设社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的有力保障。社会的发展，压力的增大，各种各样的问题随即产生开来。对于大学生的心理问题是不可忽视的，我们应加以研究，提出问题，改善问题，预防大学生精神疾患和心里疾病的发生，引导他们如何做一个心理健康的人，是我们需要解决和关注的问题，我们应加以重视，加以思考。总的来说心里治疗，心理咨询是近几年才发展起来的，引起社会关注的，是一门新兴的学科，但是随着时代的发展被赋予了更多的含义，有了广阔的前景，会进入到更新的发展阶段，为人类的共同利益造福。
【参考文献】
[1]Sma DL，Eide R. Survey of mental heal th off oreign students.Seand J Psyehol.1991，32(1):22一30P
[2]Barrios，L.C.，Everet，S. A. ，Simon，T. R.，&Brener，N. D. SuieideideationmaongU.S. College students: Assoeiation with Other risk behaviors.J ournal of Anleriean collegeHealth2000，48(1):229一233P
[3]郑日昌.大学生心理咨询.山东教育出版社，1999:20一26页
[4]林崇德.发展心理学〔M〕.北京:人民教育出版社, 1995:58-61
[5]樊富珉，王建中.大学生心理健康教程[M].武汉：武汉大学出版社，2006.7-10.
[6]黄希庭.大学生心理健康教育[M].上海：华东师范大学出版社，2004.36-39.
[7]林崇德.发展心理学〔M〕.北京:人民教育出版社, 1995:58-61.
[8]彭聘龄.普通心理学〔M〕.北京:北京师范大学出版社,2001: 65-66.
[9]宁维卫.世纪初大学生心理素质的特点与教育对策〔J〕.西南交通大学学报(社会科学版), 2005, (2): 6-10.
在加州大学和霍普金斯大学的统计中显示，大一新生存在焦虑、失眠、记忆力减退、注意力不集中、做事失去兴趣等症状的学生高达40%的。2003年美国大学健康协会进行的一项问卷调查显示，40%以上的美国大学生表示，每年至少有一次“感到沮丧，以至于无法维持正常的学习和生活”，3%的学生认为自己已经患有焦虑症或抑郁症等无法进行正常工作。据相关研究表明：出现心理健康的往往在生活，学习，生活都不得正常进行，严重时会有精神上面的问题，甚至会晾成悲剧。大学生自杀的比例年年攀升，自杀己经成为全美大学生的第三大死因。据波恩的德国大学生联合会所做的统计，在德国每年因为各种各样的心理问题导致自杀的大学生有数千起。这个是个严峻的问题，大学设立心理咨询是非常必要的。
在我国很多大学生也面临着同样的问题，很多学生由于环境的变迁而不能很快的适应。而出现了各种各样的心理问题。 根据国家教委在2009年的调查报告中显示：经调查的 12.6 万名大学生中，20.23％的人均出现不同程度的心理障碍。在2000年，由北京市高校心理素质研究会运用“卡特尔十六种人格因素”（16PF)、“精神症状自评量表”(SCL-90 )作为测量工具，对北京市 23所高校的6000名在校大学生进行心理素质及心理健康状况抽样选取调查中，回收有效问卷5220份。其结果显示大学生中有 16.51％的学生存在不同程度的心理障碍问题，女生的问题(17.34％）高于男生（16.07％）；低级心理健康差于高年级，其中二年级心理障碍症状最为突出，为 17.56％；在我国中往往城市学生更为严重，往往大多数家庭是独生子女，而从小对子女进行溺爱导致孩子长大后心里承受不强，最重要的是进入大学生活中独立性不够，在行为上依然向家里一样我行我素，从而导致了矛盾的发生，进而产出了各种各样的心里问题。更有甚者由于在大学交流出现问题，导致人际关系的偏少，从而会出现问题。所以在大学中开展心里咨询等方面活动应是必不可少的。
北京大学王登峰博士认为，在校大学生中出现心理障碍倾向者在 30% -40%之间，其中存在较严重心理障碍的约占 10%。随着大学悲剧产生的增多，必须引起我们的关注，对于大学的心里康健教育我们应势在必行。在当前形势之中,对当代大学生来说,他们的心理素质健康不仅影响着他们身体健康,也影响着他们的人生，以后的生活，关系到全族素质的提高,更关系到未来人才的培养。在大学生活，有时学生因为和中学生活差距大，从而导致了各种各样的心理问题。从而导致了对于人生无追求，无动力，活在自己小范围的世界中，时间长了就会影响着自己以后的发展，对自己身份产生各种各样的伤害，严重时就会产生各种各样的悲剧，从而也给家庭，给亲人带来痛苦和伤害。大量事实表明,我国大学生心理发病率较高的主要原因是因为对于大学生活一时无适应，缺少对于他们的关心，从而导致了精神问题,感情问题等等，久而久之就用各种各样的事情的发生，如伤害自己，伤害他人，犯罪，自杀等等。他们到中学的时候在家里生活到在大学独立生活，往往由于适应能力弱，从而加剧了心里，精神等各种问题。认识这些问题，建立心理咨询室，对这些大学生进行关心，倾听他们说心里话等等是非常重要的。
大学生的心理健康关系着国家社会主义的建设，随着社会的发展，竞争压力的增大，很多大学面临这各种困难，心中常常会感到压抑，困苦。久而久之，就会出现各种各样的问题。比如自闭症啊，悲观啊，厌世等等，因此关注大学生心理健康是一个不可忽视的问题，也是我们比较艰巨的任务。我们要关心大学生，对大学生进行心理指导，了解他们的想法，人生观。对于一些有心理问题的大学生我们进行开导，了解他们的内心深处所面临的的困惑，了解他们所面临的的困难，了解他们对于人生的迷茫，使他们可以很好的适应新的大学社会，对自我有一个新的认识，重新对自己做一个定位。
大学不同于中学，很多大学生初入大学社会，开始独立的生活，面对新的同学，新的集体，新的社会往往有些不适应，从而到导致了心里的失衡。从而紧张，不善与人交流，什么话都憋在心里，遇到问题往往自己一个人承受，从而导致了各种各样的心理问题。
总之各在大学应该让学生在大学中过的丰富多彩，充分感受到一个新集体所带来的温暖。帮助学生早日走出心理困境，顺利度过大学生活。从而是大学生做一个对社会，对国家有益的人。
大学生是我国未来的栋梁，是我国建设社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的有力保障。社会的发展，压力的增大，各种各样的问题随即产生开来。对于大学生的心理问题是不可忽视的，我们应加以研究，提出问题，改善问题，预防大学生精神疾患和心里疾病的发生，引导他们如何做一个心理健康的人，是我们需要解决和关注的问题，我们应加以重视，加以思考。总的来说心里治疗，心理咨询是近几年才发展起来的，引起社会关注的，是一门新兴的学科，但是随着时代的发展被赋予了更多的含义，有了广阔的前景，会进入到更新的发展阶段，为人类的共同利益造福。
【参考文献】
[1]Sma DL，Eide R. Survey of mental heal th off oreign students.Seand J Psyehol.1991，32(1):22一30P
[2]Barrios，L.C.，Everet，S. A. ，Simon，T. R.，&Brener，N. D. SuieideideationmaongU.S. College students: Assoeiation with Other risk behaviors.J ournal of Anleriean collegeHealth2000，48(1):229一233P
[3]郑日昌.大学生心理咨询.山东教育出版社，1999:20一26页
[4]林崇德.发展心理学〔M〕.北京:人民教育出版社, 1995:58-61
[5]樊富珉，王建中.大学生心理健康教程[M].武汉：武汉大学出版社，2006.7-10.
[6]黄希庭.大学生心理健康教育[M].上海：华东师范大学出版社，2004.36-39.
[7]林崇德.发展心理学〔M〕.北京:人民教育出版社, 1995:58-61.
[8]彭聘龄.普通心理学〔M〕.北京:北京师范大学出版社,2001: 65-66.
[9]宁维卫.世纪初大学生心理素质的特点与教育对策〔J〕.西南交通大学学报(社会科学版), 2005, (2): 6-10.