通过复变函数中的几个例子看AR技术在数学教学上的应用

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyongrubylian
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摘要:在科学技术不断发展的今天,各种各样的教学辅助用具走入了课堂,增强现实(augmented reality,AR)技术同样能应用于教学。该文主要以较为抽象的复变函数为例,利用Mathematica软件来实现复变函数的可视化,加深学生对知识的理解,增强教师课堂教学的效果。在未来研究中,AR技术应更加深入教学,形成良好的课堂交互环境,引领课堂教学的新方向。  关键词:增强现实 复变函数可视化 传统
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医教融合的人才培养模式逐渐成为当前研究的热点.本文主要从创建“校院企深度合作1+1+1”人才培养模式、重新构建课程体系及教学内容、校院合作共建校外标准化临床教学基地、
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摘 要:随着快速发展的信息、通讯和互联网相关技术,大众传播逐渐进入全媒体时代。为适应这种变革,发挥在高校办学过程中图书馆的重要作用,高校图书情报宣传工作应从对图书情报相关工作人员利用全媒体进行宣传的意识进行培养与建立、对宣传图书情报的全媒体平台进行搭建、对宣传图书情报的形式进行创新、打造宣传图书情报的特色品牌等方面来创新。  关键词:全媒体时代 高校图书 情报宣传 图书情报 宣传工作  中图分类号
摘 要:目的:构建新形势下面向行业需求为导向的中药学硕士专业学位培养模式。方法:分析中药学硕士专业学位现状,并对新形势下中药学专业学位人才培养模式的思考,加强中药学专业学位建设和自我评估,不断完善,接受行业和社会监督。结果与结论:建议加强宣传,提高认识,不断扩大招生规模;以培养目标为引领,完善培养方案;对标中医药发展战略规划纲要,凝聚专业特色方向,分类培养。  关键词:中药学 专业学位 研究生 行
摘 要:人机交互技术是一门涉及多个学科的交叉类课程,强调学生设计和开发交互式项目的能力,知识点碎片化,培养学生主动学习。研究性教学是一种基于以学生为中心,以成果为导向理念的教学模式,本文从基础交互系统、综合交互系统和创新类交互系统开发三个方面,阐述了项目驱动法在人机交互技术课程中的实践方案,体现研究性教学在本课程教学过程中的优势。  关键词:人机交互技术 项目驱动法 研究性教学 教学模式  中图分
摘 要:科技創新是推动世界科技进步和人类社会发展的重要动力,而学科交叉融合和多学科协作是科技创新的关键。基于航天多学科交叉融合的复合创新型大学生培养是我们教育目标。针对高校大学生掌握学科知识单一、创新能力不足的问题,团队提出将航空、航天科学技术、计算机科学技术等多学科交叉融合的创新型人才培养模式。该模式分为培养理念、培养环境、培养方案、实践方案、综合测评五个层面。通过产学研与航天特色多学科交叉融合
摘 要:《税法》是高校中财经和管理类专业的重要课程,随着税收政策的加速变革,高校中的税法课程和内容也面临着挑战。基于此,本文探讨了《税法》课程的特点,分析了《税法》课程教学的现状,提出了具体的教学改革思路,以期通过优化教学模式、加强实践教学、及时更新内容、加强教师培养来保证教学质量。  关键词:税法 课程教学 教学改革 税法课程  中图分类号:G642 文献标识码:A
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