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随着基础教育改革的深入，中小学教学模式和教学方法出现了重大的变化。讲授教学是传统教学模式中最主要的一种教学方式，但存在着一定的弊端，从哲学、心理学、教育学的视角，分析活动教学与学生发展的关系，提出了活动教学的新主张。
试论中小学“讲授教学”向“活动教学”的转变
【摘 要】
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随着基础教育改革的深入，中小学教学模式和教学方法出现了重大的变化。讲授教学是传统教学模式中最主要的一种教学方式，但存在着一定的弊端，从哲学、心理学、教育学的视角，分析活
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2007年7期
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累计完成全社会固定资产投资3166亿元，年均增长37．2％，是“十一五”时期的4．2倍……这一串串简单的数字，代表的是黔西南州经济发展不简单的五年。
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