【摘 要】
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联想是一种富有创造性的思维方式,可在广阔的范围内将不同的事物连接起来,从而使主体得到新的启示,为顺利解决问题打开突破口.物理教学中渗透联想思维,有利于学生创造性思维
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联想是一种富有创造性的思维方式,可在广阔的范围内将不同的事物连接起来,从而使主体得到新的启示,为顺利解决问题打开突破口.物理教学中渗透联想思维,有利于学生创造性思维的培养.一、接近性联想接近性联想是物理常用的一种方法,教师可通过讲解例题,引发学生的联想思维.例1如
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