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总结经验 服务当前 教育后代
总结经验 服务当前 教育后代
来源 :北京党史 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxsa0519
【摘 要】
:
今天我想讲一讲关于党史资料工作的重要性、必要性和紧迫性的问题。对这个问题的认识,从全党全国来说,大家逐渐重视这项任务,现在工作很有起色,取得了很多成果,征集队伍当中
【作 者】
:
冯文彬
【出 处】
:
北京党史
【发表日期】
:
1987年06期
【关键词】
:
党史资料
陈云同志
“八七”会议
国共合作
经验总结
共产主义小组
烈士纪念碑
历史经验教训
史料工作
农村经济改革
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论文部分内容阅读
今天我想讲一讲关于党史资料工作的重要性、必要性和紧迫性的问题。对这个问题的认识,从全党全国来说,大家逐渐重视这项任务,现在工作很有起色,取得了很多成果,征集队伍当中也出现一批非常好的同志,做了艰苦扎实的工作。当然还不能说所有的同志对这项工作的重要性、必要性和紧迫性都有了足够的认识。
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目的:探讨肛周脓肿根治术与肛周脓肿切开引流术治疗肛周脓肿的效果.方法:102例肛周脓肿患者均为我院2017年1月至2019年7月收治,随机均分为观察组51例和对照组51例,对照组给予
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切开引流术
根治术
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批评也是一门艺术
批评是教师对学生进行思想教育常用的一种方法,教师批评学生的语言,是唤起学生对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素,也是教育学生的“常规方法”。恰当使用,能指点迷津,启迪心智。如在批评的时候使用不当,不但达不到教育的目的,反而可能引起教师与学生之间的隔阂。真正富有教育魅力的批评,不是伤害学生心灵的刑具,不是批评者广施威风,使被批评者无地自容,而是在于培养学生的尊严感,激发学
期刊
教师批评
教育学生
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思想教育
常规方法
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语言
心理
沟通从心开始
“世间之事有难易乎,为者,则难者亦易也,不为者,则易者也亦难也”。沟通在于主动。在学校我们都渴望拥有一片属于自己的天空。然而,当独立的围墙被个性的顽固砖堆砌得越来越高时,我们的心灵成了沙漠地带,寸草不生。其实,每个人都是有话可说的。如果能主动出击,恰当地处理好自己与别人的关系:把自己当成自己,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,在生活上多关心,学习上多帮助,思想上多交流,会使你赢得真诚
期刊
沟通从心开始
沙漠地带
友谊
学校
学习
围墙
天空
思想
交流
个性
堆砌
处理
中学心理咨询中的咨询关系
摘 要:心理咨询工作是中学生素质教育的重要内容和思想政治工作的重要途径,目前仍处在不断探索、不断完善的发展阶段。咨询关系作为影响心理咨询效果的重要因素也受到极大的关注。本文从咨询关系的特征、中学心理咨询的涵义、中学心理咨询关系所面临的问题以及处理方法四个方面对中学心理咨询关系进行探索。 关键词:中学 心理咨询咨询关系 在咨询师与当事人之间建立和维持一种坦率、信任的关系是咨询过程中头等重要的
期刊
中学
心理咨询
咨询关系
生成的课堂更精彩
一、出其不意 这是平常的一天,我和往常一样很平常地踏着音乐铃声走进了课堂。今天上的是八年级思想品德课《共筑师生情感桥梁》一目,对于上好这堂课,我早就胸有成竹,每一个教学环节都已安排得点水不漏。根据教学设计的安排,我先展现案例情境导入。这是一则反映传统师生关系中的教师“权威”材料情境。意图是通过问题情境的设计,将学生日常生活中与老师发生的一些矛盾展现出来,引起学生思考,最后让学生明白,传统师生
期刊
思想品德课
师生关系
情感桥梁
教学设计
教学环节
水不漏
八年级
音乐
权威
铃声
课堂
教师
材料
案例
提高兴趣 激活课堂
兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学生对学习有了浓厚兴趣,就会产生探求知识的强烈欲望,增强学习的积极性,那么如何提高学生的热情、激活课堂呢?下面结合洋思中学的“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,谈谈自己近年来在这方面的几点尝试。 一、建立和谐的师生关系 教师与学生是教学过程中两个最主要的因素,正是由于教师的“教”和学生的“学”才构成了生动的教学过程。新型的师生
期刊
兴趣
好之者不如乐之者
课堂教学模式
增强学习
学生
先学后教
激活课堂
当堂训练
思中学
知识
极性
我对高中美术特长班的教学探索
高中美术特色教育,作为素质教育的一部分,它既要体现整体性、基础性,又要体现适应性、现实性、超前性,还要以“美”育“德”,以“美”育“智”,以“特色”促“全面”。教师要在比较有限的时间内完成教学任务,同时还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨,在课程标准的指引下以适应不同的需要,采用不同的教学组织方式,不同的能力评价标准,真正地提高到素质
期刊
美术
素质教育
培养学生
能力评价标准
教学任务
组织方式
重新认识
艺术素养
特色教育
课程标准
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整体性
欣赏美
适应性
感受美
超前性
表现美
宗
加强对初中科学主题探究资源的开发
现行的初中科学教材一般都设置了开放性的“活动与探究”的教学内容,充分体现了贴近生活、贴近社会、贴近学生,注重科学探究,注重学生动手能力等新课程理念,为开展主题探究提供了丰富的材料和广泛的途径。但是为了提高主题探究的实效性,使探究内容更切合学生实际,更适合本校本土的实际,我们还应在主题探究内容的开发上做足文章。 一、延伸学科知识,开发整合性探究资源 初中科学在内容上涉及了物理、化学、生物
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初中
科学主题
探究资源
主题探究
学生动手能力
学生实际
贴近学生
贴近生活
贴近社会
课程理念
科学探究
科学教材
教学内容
实效性
开放性
设置
开发
活
浅谈初中数学学困生的转化对策
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农村美术课堂如何激发学生兴趣
美术课是九年义务教育的一门必修课,它有利于开阔学生眼界,陶冶学生情操,启迪学生智慧,增强学生的审美情趣,在领悟世界文化和中国文明的同时,更有利于增强学生的爱国热情、民族自尊心和自豪感,充分发挥学生创造潜能。但是,长期以来,由于受传统教育观念的影响,人们普遍缺乏课程资源意识,导致大量课程资源被埋没与闲置。许多农村学校的美术课被语文、数学、英语等其它科目所代替,农村的美术教育相对于城市来说是滞后的,因
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农村
美术课堂
启迪学生
课程资源
九年义务教育
民族自尊心
资源意识
增强
世界文化
审美情趣
教育观念
创造潜能
爱国热情
自豪感
必修课
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