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新课程标准要求我们：让课程适应学生，而不是让学生适应课程。学生是学习的主体，教师教学就是要以学生为主体。把学生教好。因此，教师必须充分认识学习的主体和教学的主体。加上科学的培养方法，才能实现教育的终极目标。笔者多年从事高中英语教学工作多年，在教学中发现：如果教师能创设良好的英语教学环境，改变授课方式、教学组织模式，采用多变的教法，就能更好地激发学生的英语学习兴趣，培养学生的创造性思维，发挥学生学习的主动性，取得较好的教学效果，提高课堂教学的质量。
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