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案例教学的成功与否在于学生能否把握案例材料中的线索并进一步应用原理进行解释,所以任课教师要注意在课堂上先对原理进行讲解并拓展其丰富的内涵,再通过案例的分析来帮助学生了解掌握分析原理的一般规律和方法。本节需要帮助学生探究区域发展的背景。
案例教学《农业与区域可持续发展》课堂教学反思
【摘 要】
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案例教学的成功与否在于学生能否把握案例材料中的线索并进一步应用原理进行解释,所以任课教师要注意在课堂上先对原理进行讲解并拓展其丰富的内涵,再通过案例的分析来帮助学
【机 构】
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四川省乐至县吴仲良中学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年5期
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